亚沙城初级中学“班主任工作经验交流”

宋海涛

班主任

学生

老师

工作

班级

二班

教育

管理

我校

八年级

班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，12月4日我校在录播教室举行了班主任工作经验交流会。目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

六年级一班班主任孙玥老师从:如何对待课上违纪学生与如何应对上课迟到的问题谈了自己的方法:对待违纪的同学要采取冷处理的方式：即当时不与他发生冲突，课后再进行说服教育，让自己可以想出更好的方法，也让学生明白老师给他留的情面。

六年级二班班主任初晓雯老师觉得班主任需要“三心

一、爱心

有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名班主任，首先应该是爱孩子。

二、 细心

有人说班主任是世界上“最小的主任”，班级大至教育教育学工作，小至地面卫生、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，班主任都要操心。所以为了管理好班级，班主任一定要细心。

三、 耐心

班级管理，不是一蹴而就，一劳永逸的事。

七年级一班高晓玉老师从“做一个有爱心的班主任、做一个认真的班主任、培养一组得力的班干部、严慈相济，以正面引导，鼓励为主、不要忽略班级中的后进生、宿舍管理亲力亲为、适当放手、安全秩序，责任重大”七个方面谈了自己的班级管理经验与方法。

七年级二班于会玲老师交流

八年级一班刘海倩老师以《让忙碌变得更有价值》为题从六个方面谈了班主任工作：

一、为人师表，率先垂范，提升自己的综合素质。二、多赞美科任老师。三、严格管理，养成习惯。四、关爱每一个学生，一碗水要端平。五、重视每次的集体活动，重视每个第一次。六、对班级工作要长抓不懈，切忌一曝十寒。

八年级二班王文超老师：《多措并举，构建优秀班集体》，一个合格的教师必须心目中有学生，既要教学生读有字之书，又要教学生读无字之书，既要教学生知识，又要引导学生做人。

八年级三班王利老师以《家校合力，智教慧育》为题，给我们带来了“第三届全国小学名班主任人文素养高峰论坛”中专家的精彩案例分析，让各位班主任受益匪浅。王老师推荐专家：田冰冰 李维新 万平 于杰的讲座。

九年级一班刘新芹老师从案例中讲解班主任工作。

九年级二班谭业清老师针对初四学段的特点和教学工作的重点，着重强调了以下方面的班主任工作：首先加强了学生的思想教育。其次，加强了学生的实际行动教育。然后，加强了对学生的纪律教育，培养学生良好的生活、学习习惯。最后，加强与家长沟通，家校携手，共同配合，做好学生的各方面工作

九三班徐先娟老师从四个方面谈了自己的体会：“一、摆正自己的位置，二、做好任课教师的服务者，三、做好学生们的服务者，四、虚心学习。”

九年级四班韩晶丽老师认为：“作为班主任，“勤”是基础、多与学生交流沟通、培优辅差” 从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子。

程胜广副校长:一学期来，我校的学生管理工作在困境中取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，离不开各位领导的支持，离不开各位老师的配合，更离不开各位班主任忘我的付出。首先向一直以来支持班主任工作，理解班主任疾苦，解决班主任困难的领导表示衷心的感谢！一如既往配合班主任工作的老师们表示诚挚的谢意！在这儿更得向默默无闻坚守在管理第一线岗位上的班主任同志们道一声：你们辛苦了！众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。