孩子的东西被人抢走了怎么办？

东争

前段时间看到一个新闻：一个外国妈妈带孩子到公园去玩，正当她的儿子兴致勃勃的掏出自己的玩具时，却发现自己被围观了——一群陌生孩子正围过来看他的玩具，并且还有几个人伸出手想去拿。

孩子当场懵了，下意识的把玩具护在自己的怀里，转头紧张的看着妈妈。

大多数父母，一定会对孩子说：你可以跟大家分享你的玩具呀，一起玩多开心呀。

然后不管孩子愿意不愿意，就招呼小朋友们“来一起玩吧”。

要是自己孩子不同意分享，可能就会道德宣扬：小朋友要懂得跟大家分享才对嘛，你看你这样小气，小朋友们都不愿意跟你一起玩了怎么办？做人不能这样自私呀。

然后看着孩子心不甘情不愿的分享自己的玩具，沾沾自喜的迎接着其他孩子父母“懂事理”的称赞。

可是这位家长没有这样做，她看着儿子的眼睛，对儿子说：“你如果不愿意，可以对他们说不！你不想，就拒绝！”

得到了妈妈的支持，儿子马上勇敢的拒绝了那些孩子分享的请求。

而那些被拒绝的孩子，立刻转头向自己的父母告状，说那个孩子小气。

接着，这位妈妈认真的向这些孩子解释说：“那是他的玩具，他没必要一定要与谁分享，他已经说不了，如果他想分享的话，他会跟你们分享的。”

事后，这位妈妈将整件事情以及自己的一些想法写到了网上，帖子的开头第一句就是“我的孩子没义务和你分享！”这个帖子被转发了二十多万次。

她在文中写道：我当时遭到了很多家长的鄙视，但我一点也不觉得后悔。

大家换位思考一下：如果是你，一个成年人，在公园里吃三明治，你会被任何一个陌生人要求分享你的三明治吗？

当然不会！

任何一个有教养的陌生人，都不会直接伸手过来抢你的三明治，更不会因为你的拒绝而表现出不高兴！

所以，请那些鄙视我，说我和我儿子不礼貌的人想想到底是谁不礼貌！

是那些在别人明显不情愿还强行索要别人东西的陌生人，还是我“不愿意把玩具给几个素不相识的孩子”的儿子。

我并不是小气，只是想告诉我的儿子，你可以像大人一样行事。

我知道有些人因为从小不懂得分享，长大变得自私自利。但我知道更多的人，因为从小想说“不”的时候没有得到父母的支持，一辈子不懂得拒绝，害怕说“不”，只会讨好别人，却不会照顾自己。在不断满足别人的各种要求中，把自己的生活过得一团糟。

而我，就是这样的人之一。

我儿子并不是一个不懂得分享的人，他那天带那么多玩具去公园，其实就是想给我朋友的女儿一个惊喜，分享给她玩！玩具是他的，在我们买回来送给他那一刻起就属于他了，我没有资格替他决定应该分享给谁，谁也没有资格要求他分享给谁。

分享的前提是，请尊重他作为一个独立人的意愿！

看了这篇文章后倍受震憾。老实说我也曾经这样做过：孩子带小车到广场去玩，很多小朋友都喜欢孩子的小车，都想骑，我也会劝孩子说：给小朋友们分享一下嘛，好朋友不是应该相互分享的吗？让小朋友骑一下嘛，对小朋友要友好。

然后看到儿子极不情愿的把小车让给别的小朋友玩，自己却一脸委屈的蜷缩在我的身边。

其实在孩子的世界里，他所有的玩具和物品，都是有生命的。他会对着他的玩具喃喃自语，也会为了出去玩不带他的“好朋友”而伤心。别的小朋友要求分享他的玩具、甚至于不经过他的同意抢夺他的玩具，对他来说相当于强迫他放弃属于他主权的领土。

而且你作为父母，非但不帮助他维护他的主权，还不让他抱怨，不让他倾诉，不让他维护！并且你还要告诉孩子，对小朋友要尊重、要友好，但却忽略了在教给孩子尊重别人的同时，自己的孩子却没有得到别人的尊重！

一个不懂得跟别人沟通，擅自抢夺别人东西的小朋友，首先是不尊重别人的，而任由自己孩子的东西让别人抢夺，无异是认同了对方的强盗逻辑。

相反的，我自己的孩子也经常会遇到想玩别人玩具的事情。

记得有一次带我家豆宝去KFC玩，一个霸道的小朋友一个人霸占整个滑梯，不允许别的小朋友进去玩。因为她体形较胖，力气又大，而且她的母亲自顾自的在滑梯旁边坐着玩手机，对于自己孩子的霸道行为视而不见，所以别的小朋友想进去玩却又惧于她的霸道，只好在滑梯外面羡慕的看着她自己玩。

而别的小朋友的家长，虽然生气，但看对方家长那态度，也只好作罢的安慰自己的孩子。

我家孩子也想进去玩，对于一个小朋友，无论她是否霸道，行为是否不妥，作为成年人的我强制性的让自己孩子进去，而又遭到对方的强烈反对，在别人眼中都无异于是以大欺小。

我只好跟豆宝说：你自己去眼姐姐沟通，你跟姐姐说，大家一起玩。于是豆宝就走过去跟她说：姐姐，我们一起玩行吗？一开始的时候那小女孩坚决的说不行，后来耐不住豆宝反复跟她说，她终于同意了。结果两个孩子在滑梯里玩了起来，其他孩子依然是在外面看着不敢进去。

那么我们教育孩子“分享”的核心意义是什么？难道仅仅是把自己的东西给别人玩吗？当然不是！我们是希望通过分享的行为，让孩子学习到爱心，体验到爱的流动。

而一次次的强迫分享，孩子感受到的不是爱的流动，而是被父母背叛的失望和气愤，以及保护不了自己东西的无奈和恐慌。我们在引导孩子分享的同时，也应该让孩子感受到爱，感受到分享带来的快乐和友好。

“分享”并不是那么容易的事情!

想要孩子成为一个爱分享、懂得友爱的人，首先父母得三观正、不溺爱、不娇惯，如果父母是一个贪图小利、爱占小便宜的人，就会灌输孩子出去之后得看好自己的东西，别让别的小朋友碰，想要玩什么就去霸着、得去抢，那么这个孩子一定不是个能跟别人分享的人！

但一般现在这样的父母较少，大多数父母还是不愿意自己孩子成为一个自私的人的，只是怎么分享成为了新课题。

西方有句谚语“sharing is caring”，意即“与人分享是关心照顾别人”。在西方社会学会与他人分享是一个小孩子从小就学习的美德，也是重要的社交能力之一。一个乐于分享的人，自然能够交到更多的朋友，更加受欢迎，拥有一个快乐人生!那么如何教育孩子学会分享呢?

让孩子说出自己的感觉

如果孩子们为玩具发生争执，你要帮助他们搞清楚到底是怎么回事。如果是某个小伙伴拿着东西不放，你要跟孩子解释那个小家伙可能是怎么想的。

比如你告诉他：“因为他真的喜欢那个玩具，他现在不想让别人玩。”同时也要引导孩子说出自己的真实感受：也许他不愿意分享的玩具是妈妈送给他的生日礼品，所以他非常爱惜不愿意分享。此时要允许孩子慢慢的调节自己的感受。

教孩子去解决问题

让他明白分享并不是把东西送给别人，告诉孩子如果他和小朋友分享他的玩具，小朋友也会更愿意把他们的玩具拿出来和他一起玩。

尊重孩子的东西

告诉孩子想玩别人的玩具时，一定要征求对方的同意，并且给他拒绝的权利。当然，自己的玩具如果不想跟别人分享，自己也是有权利拒绝的。

懂得夸奖孩子

家长一旦发现孩子表示出或做出慷慨的行为时，应该及时表扬。并且用一些辞汇如“分享”、“快乐”、“慷慨大方”等，让他知道这是好行为，把分享看成快乐的事。

最后，作为家长，一定要尊重孩子的意愿，不要期望太多，要根据孩子的心理特点，给孩子成长的时间，永远不要期望孩子在很短的时间内，变成一个又懂事又大方的乖孩子。

他们的表现可能有时让你感到欣慰，有时却不尽理想。在要求孩子把玩具拿出来让别人玩时，一定要使他有足够的时间玩自己的玩具。承认孩子的所有权会使他感到分享是在他控制之下的。