<h3> 为推动中小学深入学习教育部最新发布的《关于加强和改进中小学实验教学的意见》等三个重要文件精神，有效提升全县中小学实验室管理水平，加强对中小学生实验技能的培养，深化素质教育，促进实验学科教学质量不断提高，12月5日，古浪县教育局周密安排部署并成功组织开展了全县义务教育学校学生实验技能测评活动。</h3> <h3> 活动聘请全县6个督学责任区的18位专兼职督学带队并担任测评组长，从全县各义务教育阶段站校抽调54名实验学科骨干教师为测评组成员，随机抽取和测评了全县24所义务教育学校共72个学生小组的学生实验操作技能水平，同时以抽测学校为样本对全县各站校实验室管理运行情况开展了督导检查。</h3> <h3> 活动中，各测评组严格对照《评价标准》，通过观察学生小组在实验中准备仪器药品、操作实验、展现现象、得出结论、拆还仪器等实验过程各个环节的技能展示，同时依据课程标准相机提问与抽测实验有关的知识，对学生小组开展实验的情况给予了客观公正评价。同学们小组内分工明确、团结协作、一丝不苟，有条有理地准备实验、严谨细致地操作仪器、认真热烈地讨论问题，悉心地记录下了实验中产生的每一个实验数据，并依据实验数据和现象得出了正确的实验结论，形成了一个个科学规范的实验报告，充分展现了爱科学、学科学、用科学的良好风貌。</h3> <h3> 据了解，本项活动自今年4月中旬就已经启动，古浪县教育局印发了专门的文件，安排各相关站校以理论检测与实操考核相结合，覆盖所有实验学科、所有学生班级、所有中小学生，扎实开展了站校层面的学生全员测评活动，此次活动是在站校级测评的基础上开展的县级抽测活动。活动的开展有效地检验了各中小学日常实验教学开展情况及实验学科教学质量提升情况，也促进了中小学实验室管理工作更加科学化、规范化。</h3> <h3> 活动期间，古浪县教育局组织专门力量进行了巡视指导。</h3>