走稳走实育人模式转型之路

夏天滴娘

　　冬日的南湖之畔略有寒意却依旧绿意盎然，12月6日，万柏林区“四有好老师”培训进行到第二天，今天给我们带来精彩讲座的是元济高级中学校党总支书记徐桦君老师。徐桦君老师以《走稳走实育人模式转型之路—普通高中深化课改适应新高考的实践探索》为主题，向大家介绍了走在课改前沿的浙江经验。

　　徐桦君老师从浙江省深化课改的文件内容与要求、元济中学积极参加深化课改的实践活动、课改给学校教育教学带来的变化三个方面与在场的老师进行了交流。

       课改意义重大。 高中教育是人才培养的重要阶段,必须深化普通高中课程改革,推进普通高中多样化和特色化发展,为每个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的发展需要。浙江省课改走在全国的前沿，有着先进、丰富的经验。

    

      课程是育人的关键。 转变育人模式,首先应优化课程结构，提高课程质量。徐老师以元济中学为例，介绍了元济中学课改以来学校的学科课程规划。确立因材施教的教育理念,构建富有时代精神、体现多元开放的学校课程体系。

      徐老师介绍，元济中学已经形成较完善的课程体系，学校把更多的课程选择权交给学生,把更多的课程开发权交给教师,促进高中多样化、特色化,实现学生在共同基础上有个性的发展。给学生提供丰富且有特色的课程体系,满足不同潜质学生的发展需要。推进选课走班,建立多层次、多元化、可选择的课程体系和自主选择课程制度。

　　随着课改的深入推进，使教师的教育观念、教师的教育教学行为及学生的学习方式和评价方式都发生了深刻的变化。校内教学成果百花齐放，学生学习兴趣、学习成绩都有所提高。

　　学生的高考之路道阻且长，而教师是这条路上的指路灯，正如徐老师所说，把学生的“今天”和“明天”辩证统一起来，是我们教育工作者肩上的责任。我们要在课改的浪潮中，初心不改，砥砺前行！