释放天性，快乐童年——记亳州市第一幼儿园课程游戏化背景下户外游戏展示与研讨

亳州市第九幼儿园

游戏

幼儿

老师

亳州市

户外

幼儿园

见习

创设

年月日

亳州

　　为进一步贯彻落实课程游戏化项目，提高幼儿户外游戏活动的有效性，2019年11月25日至12月6日，亳州市第一幼儿园进行了为期两周的“课程游戏化背景下户外游戏展示与研讨”活动。

篇章一：游戏初探

2019年11月26日，亳州市第一幼儿园刘畅老师以“立足儿童视角，拓展户外活动”为主题，主要从“基于幼儿立场重新审视户外游戏现状、顺应活动需求合理创设游戏材料、学会放手有效利用户外资源”这三方面与亳州学院的30名见习老师共同交流研讨并进行了工作计划与布署。

篇章二：阶段小结

亳州学院30名见习老师在实践中观察幼儿的游戏表现、分析幼儿的游戏水平、评估幼儿的游戏能力，结合幼儿年龄特点与幼儿园游戏资源进行了游戏材料的设计与游戏环境的创设。2019年12月3日下午，刘畅老师与30名见习老师围绕“游戏中探索成长”进行了游戏分享和交流，通过第一周的实践与探索，见习老师结合实际不断优化游戏内容，能基本创设符合幼儿身心发展的户外游戏。

篇章三：分享时刻

2019年12月5日下午，见习老师们创设的游戏以班级为单位在亳州市第一幼儿园户外操场进行展示与分享，亳州学院教育系金柱伟老师、亳州市第一幼儿园锁孝雯园长参加了此次活动并进行了现场点评。通过多次的实践与探索，大二班老师组织的《万里长城》，在游戏中创设情境，放手让孩子自己探索，和孩子共同提炼动作要点，活动中孩子始终兴趣盎然。小四班老师组织的《揪尾巴》，游戏过程中为孩子提供了自己探究、运用经验、思考和创造的空间，极好的引发了孩子的深度学习。

篇章四：专业引领

展示活动结束后，亳州学院教育系金柱伟老师对户外活动的开展进行了专业的引领，主要从“发现幼儿的需求、支持幼儿的多元发展、引发幼儿的深度学习”这三方面进行了引领并对见习老师的游戏活动进行了点评与指导，参与研讨的老师受益匪浅。

　　最后，锁园长表示自从课程游戏化项目推进以来，亳州市第一幼儿园深入研究，不断发现问题，解决问题，努力将游戏精神、游戏理念渗透到一日生活的各个环节，更生动、更丰富、更有趣、更有效地促进幼儿获得新经验，让幼儿在符合其身心发展的游戏中探索、创造、表达。