开启智慧的双眼——城关五小第二次家长进课堂活动之“学会观察”

城关五小

孩子

观察

注意

老师

家长

课堂

整堂

事物

最后

不同

　　12月5日下午，芦泊宁同学的爸爸——芦老师，应邀给我们带了一节别开生面的课。

他给孩子们带来了很多奖品，每一位回答问题的学生，都获得了小礼物！

　　他说，小学生的无意注意占主要地位，在观察时注意的范围较小，注意的稳定性和集中性差，注意的分配和转移力不强，在观察时不够细致，经常忽略一些重要信息，其实学生的注意力和观察力都可以通过一些训练逐渐培养和巩固。

　　首先，他先展示了几张自己课堂教学和开家长会时的照片，让孩子注意看，分享看的内容，从孩子们不同的答案中，引导孩子们，观察可以从事物的数量开始。

       其次，芦老师出示了第二个环节——找不同。通过对图形的观察、记忆、干扰，最后让孩子们说出最初图形的形状、颜色和数量，让孩子们明白，除了事物的观察数量，也可以从颜色入手观察。

　　看，他们一会儿静思，一会儿又激烈地讨论，认真起来的样子真可爱！

　　最后一个环节掀起了整堂课的高潮——拼拼图。孩子们跃跃欲试，都想一展身手。看出了孩子们高超的拼图能力，从中总结出，观察的时候还要注意事物位置的不同。

　　最后，芦老师布置了一个找不同的作业结束了整堂课，孩子们恋恋不舍地与他告别！虽然这节课结束了，但是，卢老师给孩子带来的快乐是无限的。

　　家长进课堂活动是搭建家校联系的桥梁，不仅让孩子们感受到了新鲜的课堂，增长了知识，相信我们的家长老师们也一定收获了更多的感受。最后，希望我们的家长能大力支持，都加入到这个有意义的活动中来。