<h3> 大美临沂，书圣王羲之、智圣诸葛亮、算圣刘洪的故里，一场专属于高中英语教师的顶级学术盛宴——2019山东省“互联网+教师专业发展”工程高中英语省级工作坊线下会议在前身为始建于清光绪廿九年的沂州中学堂的临沂一中举行。</h3><h3> 临沂市教育科学研究中心高中英语教研员崔广进老师主持了本次会议。临沂一中南校区王校长、临沂市教育局教师教育科科长倪山科长、省教育考试院李建平主任和齐鲁师范学院的李教授先后致辞，预祝会议成功，并希望大家多沟通，多交流，共同研究新课标，新高考。</h3> <h3> 从哪里来，到哪里去？国家基础教育实验中心外语教育研究中心李永大教授以《英语教师学术论文的写作规范》为题，结合高中英语教师撰写论文过程中的常见错误分析，探讨了教师如何进行符合要求的学术论文撰写。</h3> <h3> 刚刚过去的全省高考模拟考试已经揭开了困扰大家多年的新高考新题型神秘的面纱，新高考实现了知识第一到能力第一再到素养第一的转变。省高中英语教研员陈元宝老师围绕reading for writing这一主题，从必要性，挑战，如何读写几个方面号召英语老师从语言能力，跨文化意识，思维活动三个方面培养学生素养。</h3> <h3> 开展基于主题意义的单元整体教学并在课堂上落实学习活动观是本次线下会议的另一个重头戏。威海二中的夏竹慧老师、山师附中的李敏老师、临沂十九中的张志常老师，青岛二中的王翠莲老师围绕Internet这个话题，凭借扎实的基本功，高超的专业素养带领学生理解、分析和鉴别，带领学生共同思维共同成长。通过一系列系统性、关联性、整合性的活动培养了学生的思维品质和学习能力。</h3> <h3> 贤者以其昭昭，使人昭昭。高中英语课程改革及高考改革的思路、趋势和方向已经明确，英语学科《课程标准》指向英语学科核心素养的“英语学习活动观”需要我们去践行。</h3>