<h3> 小小故事大道理,童真童趣蕴智慧。为了提高我校学生的的语言能力和表演能力,给孩子创造展现自我的机会,通过小小情景剧故事让每一个学生都能领悟到人生的道理,12月5日下午四点我校在三楼报告厅举行了“我是小小表演家”情景剧表演活动。</h3><h3> 为了此次活动,各班都做了充分的准备。老师们精心制作了道具和背景音乐等。情景剧形式多样,内容丰富,有《小红帽》、《拔苗助长》、《让座》、《小象的烦恼》、《小羊和狼》等故事。可爱的小象、善良的小红帽等角色被孩子们表现的生动有趣。凶恶的大灰狼、粗心的鸭妈妈被孩子演绎的惟妙惟肖。孩子们率性的表演,赢得了评委们的阵阵掌声。</h3><h3> </h3> <h3>张老师宣布比赛评分标准</h3> <h3>培二班的拔苗助长,生动形象,寓意深刻</h3> <h3>培六班的让座,教育学生们在公共场合不能大声喧哗、打闹、嬉戏</h3> <h3>培七班的狼和小羊告诉大家团结就是力量</h3> <h3>培一班的课堂情景剧咏鹅,让学生们在体验不一样的课堂</h3> <h3>培五班的小红帽,告诉大家知错就改还是好孩子</h3> <h3>职业班的小象的烦恼,梁博文同学演绎的小象活灵活现</h3> <h3>培四班的老虎拜师,展现了一个爱学习的小老虎</h3> <h3>培三班的欢乐生日会,展现了特殊儿童富有童真童趣的画面</h3> <h3>经过评委公平公正的评选,培七荣获一等奖、培一班荣获二等奖、职业班荣获三等奖,并评选出陈熙羽、张森帅、梁博文等八名优秀学生。</h3> <h3> 这次比赛不仅提高了特殊儿童的表演能力和语言表达能力,把每一个角色演绎的淋漓尽致,也促进了集体观念的发展和良好品质的形成。同时老师和学生在一起创编剧本和制作道具的过程中,还加入了不少健康、社会、科学等方面的知识,这样既锻炼了学生的语言、思维、认知能力,又进一步拓宽了学生认识世界的视野,丰富了学生的课堂生活,提高了学生的整体素质水平。<br></h3><h3> </h3>