<p class="ql-block"> “墨韵飘香”书法社团</p><p class="ql-block"> 书法是中国的传统文化,有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,自身还蕴藏着丰富的德育因素。因此宕昌县南河小学成立了将“墨韵飘香”书法社团,并设为学校特色教育内容之一,在教学中注重挖掘诸多育人因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识能力大有益处。为进一步推动学校“书香校园”建设起着积极推动的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h3> <font color="#ed2308">“墨韵飘香”社团章程</font></h3><h3> 软笔书法是中国的传统文化,为了继承和发扬我国的优秀传统文化,丰富校园文化生活,培养学生多方面的兴趣爱好,学校申核通过,成立了宕昌县南河小学书法社团。</h3><h3> 社团名称:“墨韵飘香”</h3><h3> 社团宗旨:</h3><h3> 我校书法社团,旨在让学生继承和发扬我国的优秀传统文化, 学习书法,从小磨炼意志,培养他们的审美能力,形成一定的专长,促进身心健康发展。书法社的成立,将为学生们提供一个练习书法的大好机会,学生爱好书法的的特长得到更好地发挥,为培养全面发展的人才奠定基础。</h3><h3> 社团活动细则</h3><h3> 1、不定期请有特长的同学或指导老师进行理论知识的讲解,并组织大家进行书法练习</h3><h3> 2、练习软笔书法为为主。</h3><h3> 3、定期进行优秀作品展览。</h3><h3> 4、活动时间定为每天课外活动时间。</h3><h3> 5、按时参加社团活动。</h3><h3> 社团规章制度</h3><h3> 1、本社团是提高广大书法爱好者的书法水平,引导他们学书法、爱书法的专门兴趣组织,是我校社团的重要组成部分。</h3><h3> 2、加入社团的学生必须品行端正,热爱学校,遵守学校的各项规章制度,有上进心。</h3><h3> 3、凡自愿申请入社团的学生,自愿报名,并由家长签字、班主任考察推荐,方可成为本社团正式会员。</h3><h3> 4、社团成员须相互尊重、相互照顾、相互理解,相互学习,取长补短。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> <font color="#ed2308">“墨韵飘香”社团活动制度</font></h3><h3><br></h3><h3>1、社团活动必须制定切实有效的工作计划,期末要撰写工作总结。</h3><h3>2、兴趣小组必须制定组织管理制度,严肃组织纪律,保证活动的正常开展。</h3><h3>3、社团活动必须落实活动签到制,常缺勤的学生要耐心做好思想工作。</h3><h3>4、要建立小组长负责制,必须设立社长、副社长,协助辅导教师的日常社团工作。</h3><h3>5、要做好资料的收集工作,所收集资料包括文字材料、音频视频、影像资料、活动图片等。</h3><h3>6、要做好档案的管理工作,把每期开展活动材料分类存档。</h3><h3> 7、书法重在于静,专心对待每一张作品。</h3><h3>8、每周四必须带好练习书法所需工具(如字帖、毛笔、等)。</h3><h3>9、每周活动时间准时练习书法,若有事者,必须向社长请假。</h3><h3>10、如发现不是来练习书法,而是来“消遣”的,请自动退出。</h3><h3>11、练习书法时,不准吃东西,不准窃窃私语,不准随意走动,不准乱丢垃圾,看小说等。</h3><h3>12、活动时必须保持安静、清洁。</h3><h3>13.爱惜公物,不得在墙壁,门,窗等乱涂乱画,不得在桌子上乱刻,乱画.</h3><h3>14、严格遵守以上规章制度,如有人不服从者,请自动退出。</h3><h3>15、互相帮助,互相学习。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 小学毛笔书法社团活动教学计划</h3><h3> </h3><h3>中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划。</h3><h3>一、激发爱国、爱校情感 </h3><h3>通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。</h3><h3>二、精选学习内容 </h3><h3>目前中学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 </h3><h3>三、教给正确方法 </h3><h3>在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生,如桌子,墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯,还可以培养雅度气质。</h3><h3>四、加强书法训练 </h3><h3>结构(独体字.结体字):以比较形象的比喻法,引导学生认识汉字的特点书写的基本规律,先结构后笔画。</h3><h3>笔画:笔画的正确性决定字的特点,方法要正确,写要严谨。</h3><h3>3、了解笔、墨、纸、研的基本性能这是学习毛笔书法的基本常识。 </h3><h3>行笔的基本规律.包括如何执笔,如何落笔、行笔、收笔.汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。加强临帖教学,要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的道德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字,毛笔临帖十个字。</h3><h3>五、开展形式多样的书法活动 </h3><h3> 给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览,组织学生参加校外各类书法竞赛等。</h3> <h3>杨新民老师作品</h3> <h3>社团活动</h3> <h3>认真临写</h3> <h3>学生作品</h3>