<h3>不忘教育初心，牢记教师使命！</h3><h3> 近年来我校一直重视教育教学的全面发展，为了更新我校教师教学理念，促进教研，我们汭丰中学于12月5日邀请了泾川二中名师——王小龙老师为我们上一堂示范课。</h3> <h3>课题：反比例函数的图像与性质<br></h3> <h3>王老师别具风格的课题导入～一首歌<br></h3> <h3>这是歌词</h3><h3>生活点滴积累素材👍</h3> <h3>课堂告诉我们：
1、电子白板的应用不只是播放课件，各种功能的开发，可以让我们的课堂生动化，高效化……
2、对教材的解析深刻准确，把数学学科的严谨体现在每一个细节<br></h3> <h3>王老师课后和我校数理化组的老师交流</h3> <h3>这不光是书签，也是课堂评价方式的一种。</h3><h3>从游戏中走近学生，旁敲侧引让学生把玩游戏的激情投入到学习中……让学习和打王者荣耀一样充满诱惑</h3> <h3>组内交流学习</h3> <h3> 通过交流学习，让我们真真感受到所谓名师，名不虚传，同时也找到了我们自身的缺点与不足。</h3><h3> 王老师不仅是一名数学教师，还是一位班主任。在教学方式方法和班级管理都让我们耳目一新，我们也愿意去革新自己的教学方法与班级管理的方式，或许在革新的这条道路上困难重重，但是我们相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山。</h3><h3> 非常感谢王老师给我们带来的精彩示范课，同时为我校老师提供的几何画板使用说明书（这说明书是王老师自己编写）。</h3><h3> 个人及数理化老师的感悟：</h3><h3> 1.做实对教材的剖析与解读</h3><h3> 2.丰富完善课堂评价制度（走进学生）</h3><h3> 3.课堂引入要重视（平时多积累素材）</h3><h3> 4.引领学生感受知识的形成过程</h3><h3> 5.熟练掌握几何画板的各种功能</h3>