笑李飞刀的美篇

笑李飞刀

<h1 style="text-align: center;"><b>岁月清香 静美如诗 静待花开</b></h1><h5 style="text-align: center;"><b>一一记民盟阳泉市委与阳泉实验中学送教下乡活动</b></h5> 序 <h3>  2019年12月5日,晨曦初露,昨日的温暖悄悄的、静悄悄的隐匿起来。一丝丝的寒意“沁人心脾”。东回中学随着铃声的响起热闹了起来:民盟阳泉市委与阳泉市实验中学要到我们东回中学送教下乡啦!</h3> “搭台” <h3>  民盟阳泉市委持续关注东回中学留守学生"不忘合作初心,继续携手前进”主题教育活动与学校穆校长的思路不谋而合。民盟阳泉市委、阳泉市实验中学、三中教育联盟、东回中学联盟多方协作搭起"同课异构"的送教下乡大舞台。</h3> "唱戏” 首秀·抛砖引玉 <h3>  学校选出六位年富力强的优秀的老师首秀一一先行开讲,抛砖引玉,拉开了活动大幕!</h3> <h3>数学老师石瑞:幽默风趣、条理清晰!</h3> <h3>语文教学能手张丽君:温文尔雅、激励评价!</h3> <h3>物理教师程永纲:气场十足、重点突出!</h3> <h3>历史老师石丽红:大方得体、引导有方!</h3> <h3>英语教师梁秀莹:青春活力、严谨认真!</h3> <h3>政治教学能手蔡华纬:帅气有型、事理分明!</h3> <h3>  马山中学活动现场三位来自三中、四中的优秀教师同时在展示精彩的课堂教学。</h3> 名师秀·精彩纷呈 <h3>  “博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。”市实验中学名师的公开示范课环节明晰,环环相扣,有落实,有测验,有反馈,有巩固,有发展。</h3><h3> 他们把微笑带进了课堂,把激情带进了课堂,把魅力带进了课堂。</h3><h3> 使我们的教师真切的感受到了在同样条件下,市实验中学名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术,为我们送来了先进的教学理念,为我们的教学作出了有效示范。</h3><h3> "真没白听名师们的课","收获颇多","震憾"……老师们如是说。阳泉市实验中学名师为我们展示一场精彩的教学盛宴。</h3> <h3 style="text-align: center;">阳泉市实验中学韩晓晶老师英语示范课</h3> <h3 style="text-align: center;">阳泉市实验中学刘晓华老师历史示范课</h3> <h3>阳泉市实验中学武旭晶老师道德与法治示范课</h3> <h3 style="text-align: center;">阳泉市实验中学王燕老师数学示范课</h3> <h3 style="text-align: center;">阳泉市实验中学王慧老师语文示范课</h3> <h3 style="text-align: center;">阳泉市实验中学刘丽老师物理示范课</h3> 听课·思索 <h3>  与会老师都在认真的听课,心里作着深刻的比较反思。</h3> 研讨·交流·提升 <h3> 面对面交流,对比反思、教学思维的碰撞。市实验中学老师字字珠玑、点点朗轩,为我们解开了更多的疑惑,为我们打开了一扇窗!</h3><h3> 在反思研究中提升自身素养。教师作为文化的传播者,不能固化知识,要怀有一颗活到老学到老的学习情怀。教师不只是课堂技术的机械执行者,而应是课堂实践的自觉反省者。要不断反思学习,扩充知识储备。充分领略教育专家与名师的独特魅力、广博知识积累和深厚的文化底蕴。专家与名师都有一个共同的嗜好:做研究,要善于反思和总结自己的教学经验并形成独特的教学理论,不断提高自己的教学能力和业务水平。</h3> <p style="text-align: center;">马山中学活动现场的研讨交流</h3> 插曲 <h3>  在老师们沉浸在市实验中学老师的精彩示范课时,市实验中学的冯主任还为我们的学生带来了寒冬里的一缕温暖:师生献爱心捐款!这已是市实验中学为我们的困境学生第三次伸出援手!谢谢他们!真可谓是爱心捐赠送真情!</h3> 尾声 <h3 style="text-align: center;">感谢</h3><h3 style="text-align: center;">激励</h3><h3 style="text-align: center;">见证</h3><h3 style="text-align: center;">不忘初心!</h3> <h3>为市实验中学的优秀老师颁发证书,谢谢你们!</h3> <h3>为本校的教学骨干颁发证书,为你们点赞,加油!</h3> <h3>不忘初心,合作共发展,静待花绽放!</h3> 后记 <h3>  送教下乡促提高,教研帮扶献爱心,爱心捐赠送真情,立德树人谋发展。</h3><h3> 东回中学,偏远山区的一所寄宿制学校,生源逐渐减少,生源质量日趋下降,教学质量难以提高,办学陷入困境。</h3><h3> 近两年学校以学生行为习惯为抓手,加强心理疏导,以爱育人,得到了家庭、上级、社会的认可,逐步走出困境。</h3><h3> 此次活动的成功开展,有力的说明了东回中学正在前进,更证明了一点:学校抓德育、体育、美育、劳育的同时并没有放弃了智育,而是正在让教育回归本真!</h3><h3> 教育的初心在于立德树人,所以我们要坚持正确的育人方向,以学生为本,面对全体学生,关注每一个学生的发展。</h3><h3> 牢记教书育人使命,就要始终坚持育人为本、德育为先的方针。教育不是教分,教书育人,其根本目的是育人,教书是育人的方式方法。教育的第一目标是德育,就是培养学生良好的思想品德。欲立身、先立品、人无品不立。一个人的品行决定着人生道路的朝向与轨迹,道德修养便是人生立足长远之根本。在教育方针的制定中,一定要坚持育人为本、德育为先、促进学生全面、健康、可持续发展,使学生的人生之路是适合自己的,才能越走越宽广。&nbsp;</h3>