<h3> 为了不断深化“激欲牵手”课堂教学模式，展示主题研究成果，搭建以研促教的实践平台，2019年12月2日—6日，教研处、教务处联合举办承德三中校级“课堂教学示范研讨课”活动。教师们汇聚在录播室，共同感受五名优秀教师带来的视听盛宴。</h3> 授课人:辛欣 <h3> </h3><h3> 授课内容:《金属资源保护》</h3> <h3> 辛欣老师的课设计新颖，活动主线和知识主线交织进行，抓住化学学科核心素养，培养了学生科学探究精神及社会责任感，整个课堂学生参与度非常高，从质疑讨论到小组活动再到动手实验，从始至终都把激发学生的欲望放在首位。</h3> 授课人:孙立平 <h3> 授课内容:《因式分解》</h3> <h3> 孙立平老师的数学课环节清晰，设计合理，出示目标时机恰到好处，课堂始终围绕目标进行，由浅入深逐层解决。学生通过观察，思考，模仿，自创，讨论交留等多种手段很好的完成了本节目标。</h3> 授课人:高永明 <h3> 授课内容:《昆明的雨》</h3> <h3> 高永明老师遵循散文的教学规律，抓住散文的文体特点，从"形"与"神"两个方面，由浅入深，循序渐进，科学合理地设计教学流程，引导学生在汪曾祺先生淡而雅的语言中，体会平凡的景、事、物后面蕴含的情与美。整节课PPT设计图文并茂，学生学习兴趣浓厚，教师灵活运用“激欲牵手"教学模式，精讲巧练，达成预期目标。<br></h3> 授课人:毕静 <h3>授课内容:《How do you make a banana milk shake?》</h3> <h3> 毕静老师的美食课堂是试觉听觉和味觉的盛宴。整体可以用四个形容词来评价，lovely,lively, friendly and tasty 。毕老师通过创设真实的教学情景，寓教于乐。使学生在轻松愉快的氛围中熟练掌握了本课的目标语言，并能够学以致用，完美地介绍了中餐和西餐的制作方法。高素质的老师，可爱的学生，让听课老师流连忘返。</h3><h3><br></h3> 授课人:赵长杰 <h3> 授课内容:《国家利益至上》</h3> <h3> 赵长杰老师讲的《国家利益至上》一课，教师站位高远，树立了强烈的课程标准意识，潜精研思，准确理解和把握教材内容，充分发挥学生的自主性，构建了基于学生核心素养发展的道德与法治新课堂。独具匠心的板书设计，环环紧扣的活动安排，王继才催人泪下的事迹，董存瑞舍身炸碉堡的视频，每一个教学环节都触动着学生们的情感、每一个情境都震撼着学生的心灵，极大的激发了学生们的爱国情感，达成了本节课的学习目标。这才是真正的课堂！这才是真正属于学生的课堂！这才是高效的课堂！</h3> <h3> 观摩示范课后，各教研组积极进行评课研讨活动。五节视听盛宴，令人回味无穷：精彩的课堂教学示范鲜活地呈现出“激欲、牵手”课堂教学模式在各个环节中的贯彻、落实。丰富多彩的教学情境引人入胜，灵活多样的教学方式别具匠心；活用教材有创意，动手实践有趣味，自主探究有挑战，合作交流有收获！<br></h3><h3> </h3> <h3><h3> 为期三天的校级“课堂教学示范课”活动圆满落下了帷幕。五位老师生动的课堂教学，更好地诠释了“激欲、牵手”课堂教学模式的落实及好课的标准；诸位老师精彩的点评令人受益匪浅。他山之石，可以攻玉。相信：以研促教的成长平台定会助力我们在实践中学习他人风采，不断完善自我，提升自我！</h3><h3> </h3>
</h3> <h3> 撰稿:卢赫然 审核:孔丽君</h3>