<h1> 在爱因斯坦的10个人生成功秘诀中，有这样一条写到：想象力最有力量。爱因斯坦曾说“想象力是一切。对将到来的生活的预想才有吸引力，想象力比知识更重要。智慧的标志并不是知识，而是想象力。”</h1><h3> 在当前，教育倡导培养学生学科核心素养，对于语文学科，我们需要明确的基本核心素养包括语言、思维、审美和文化这四个方面。</h3><h3><br></h3> <h3> 其中，不乏对学生想象力的培养。对于低年级的语文教学，培养孩子想象力是一个重头戏。</h3> <h3> 当和孩子们学到二年级上册语文园地七时，对于这次的写话我没有做太多的写前指导，生怕我的一些“引导”框住了孩子们的思维，限制了孩子们的想象力。于是，就这样一次“大撒把”式地自由完成。</h3> <h3> 今天课上，在交流昨天完成的写话时，孩子们的想象力和表达力出乎了我的预料。为此，晒一晒，我的这些小花🌸们。</h3> <h1>吴梓嫣作品</h1> <h3>李淑瑶 作品</h3> <h3>张茹淳 作品</h3> <h3>张馨予 作品</h3> <h3>邢艺宁 作品</h3> <h3>邢广骏 作品</h3> <h3> 教育，是静等花开的过程，让我们一起期待百花齐放🌸</h3>