水之物语 <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">「大自然不需要人类</font></h1><h3><font color="#167efb"></font></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"> 人类需要大自然」</font></h1><h3></h3><h3><br></h3><h3> 这是一句多么引人深思的标题啊！</h3><h3> 为了将地理八年级上册所学的《中国的水资源》一课知识运用落实，教育并引导学生节约水资源从我做起，从身边一点一滴做起，树立“爱水、惜水、护水”的环保理念，崇德中学地理备课组和美术备课组又一次跨学科合作，决定在八年级开展以“爱水、惜水、护水”为主题的四格漫画创作比赛。</h3> <h3> 什么是“四格漫画”呢？四格漫画，是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格就涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。</h3> 生之解读 <h3> 八年级各班班主任非常支持这项活动，经过发动，几乎人人都交出了令自己满意的创作。八年级同学将他们所学到的，化成笔下的色彩，或言简意赅，或画面丰富，或寥寥数笔，或浓墨重彩，将他们所感悟到的，画成了这一幅幅令人惊叹的创作。</h3> <h3> 经过各班内部地理老师和美术老师艰难的取舍，最终确定每班5幅作品入围决赛。下面请欣赏崇德中学八年级各班入围决赛的作品：</h3> <h3>▼1号 《保护水资源》</h3> <h3>▼2号 《爱护水资源》</h3> <h3>▼3号 《节约用水》</h3> <h3>▼4号 《保护水资源》</h3> <h3>▼5号 《保护水资源》</h3> <h3>▼6号 《水乃生命之源》</h3> <h3>▼7号 《拯救》</h3> <h3>▼8号 《假如地球没有了水》</h3> <h3>▼9号 《节约用水》</h3> <h3>▼10号 《节约用水》</h3> <h3>▼11号 《请节约用水》</h3> <h3>▼12号 《节水行动》</h3> <h3>▼13号 《Water Saving》</h3> <h3>▼14号 《破坏“水质”的后果》</h3> <h3>▼15号 《节约用水》</h3> <h3>▼16号 《珍惜每一滴水》</h3> <h3>▼17号 《保护水资源》</h3> <h3>▼18号 《消失的水》</h3> <h3>▼19号 《节水护家园》</h3> <h3>▼20号 《最后一滴水》</h3> <h3>▼21号 《水资源保护》</h3> <h3>▼22号 《自从……有了人类……水呢？雨呢？》</h3> <h3>▼23号 《时间与水》</h3> <h3>▼24号 《最后的水》</h3> <h3>▼25号 《人鱼与精灵》</h3> <h3>▼26号 《保护水资源》</h3> <h3>▼27号 《保护生命之源》</h3> <h3>▼28号 《生命殆尽》</h3> <h3>▼29号 《BT21之保护水源》</h3> <h3>▼30号 《千年后的地球》</h3> <h3>▼31号 《请保护水资源吧！》</h3> <h3>▼32号</h3> <h3>▼33号 《保护生命之源——水》</h3> <h3>▼34号</h3> <h3>▼35号 《水去旅行》</h3> 师之奖励 <h3> 本次比赛投票，得票数冠军，将会得到奖品《二十四节气》特种邮票信封一套；亚军将会得到《二十四节气》传统文化系列明信片一套。</h3> <h5 style="text-align: right;">崇德中学</h5><h5 style="text-align: right;">地理备课组&美术备课组</h5><h3></h3>