不忘初心来时路 视导引领新征程

阳信县市名师工作室核心成员

初冬过后，天气渐冷，农事不能懈怠是为了来年的丰收，我们教育视导却是为了努力提升教师素质，造福梨乡学子。2019年12月4日上午，阳信县初中美术视导西片区在洋湖中学顺利开展。

此次视导内容包括查看美术课程实施，美术教师教学常规管理及落实以及音体美教师考核方案的制定情况。

此次西片包括洋湖乡，温店镇，流坡坞镇三个乡镇，共有三位教师听上课，在视导中主要查阅了任课教师的个人常规材料，查看学生课堂学习行为习惯及素质、教学资源利用等情况，并进行教师座谈、分析点评、集中反馈。

第一节课由洋湖乡中学年轻教师凌玉浩执教《绿来自我们的手》。凌老师态度认真，基本功扎实，在课件制作、美术字书写方面有一定的水平，体现出自身的美术素养，有很大的发展潜力。当然由于上课经验不足，也出现一些问题如：美术课特点不突出，目标达不成等，影响了教学效果，暴露出自身有待改进的地方。作为年轻教师的他，在此次视导中应该收获很多，肯定在今后将大幅度地提升水平。

第二节课由温店镇姜辉老师执教《生活中的标志》，姜老师从中法互访的时事热点开局，用生活中处处可见，息息相关的标志引出课题，层层递进引导学生了解标志的定义作用，分类，特点，以及好的标志的重要标准，特别是独出心裁的引用洋湖乡特有的非遗文化遗产秧歌作为示范原型，教孩子们从构思构图，设计制作，准备体现出他充分挖掘教材，基本功扎实的特点。

姜辉老师指导学生设计作业。

教师讲解示范作品。

第三节课有流坡坞镇曹国敏老师执教《画当年》。曹老师从引导学生观看革命圣地，体会与一般旅游的不同心情引导出学生对红色景区的崇敬与向往之情，并由此而产生创作欲望。平缓逻辑严密的语言讲授了风景速写的画法，特别是精心制作的微视频，步骤清晰，示范合理，让孩子们学习变得简单快捷，学生作业出现很多优秀作品。曹老师教学素质较高，她快速成长是美术团队的力量，也是个人不断努力的结果。

曹国敏老师讲解风景速写步骤及注意事项。

三节课上完后，张军霞主任组织听课老师进行了集中反馈。特别是对于出现的问题进行了详细点评指导。

张军霞主任进行总结评价。

下午在温店镇中心小学报告厅进行了音体美西片区集中反馈报告会，三个乡镇中心学校校长，分管领导及所有上课老师参加了此次会议。在会议上美术本次视导小学美术共听课6 节：其中优秀课 2节，良好课3节。初中美术共听课3 节：其中优秀课 1节，良好课1节。

美术优课分别是小学：孟垂芳 马艳芳， 中学：曹国敏。

在优课中，我们在课堂教学值得学习的地方很多，比如孟垂芳老师：教学严谨，理念新颖，启发性教学突出，准备充分，深入挖掘，多才多艺，朴实大方。马艳芳老师：导课新颖，善于抓住学生的思维，激发学生的创意。准备充分，环节缜密，范画多而精美，形式多样，教学态度很认真。曹国敏老师：教学素质水平较高，课堂气氛活跃，作业反馈效果好。

当然此次视导还暴露出一些问题问题：

如小学每个教学环节中的细节有待于进一步精心打造，美术语言运用需加强锻炼运用，传播给学生。巡回指导环节中教师发挥主导作用不显著。初中缺乏创新，加强业务学习。教学反思作为形式，作用不大。学生的美术素养较差。课堂文化氛围不足等等。

有的学校还需配备专业教师，加强社团活动建设，加强学科建设，提升教学水平，还给学生应该得到的美育。

让音体美老师感到高兴的是教体局对音体美教师非常重视，要求学校对音体美老师改变以往吃平均分的考评模式，逐步实现单独考评，让优秀的音体美老师获得应有的职业幸福感。

“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书。

拟约三九吟梅雪，还借自家小火炉。”初冬时节，正是酝酿的时节，愿我们每位美术老师多读书，多研究有关学科知识，积累经验，在教体局好的政策的引领下，不忘初心来时路，视导引领新征程，争做四有好老师，求真向善勤育人。