教研人在旅途

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  神木市教研室 刘瑞芳

2019年12月1日，在满怀期待中迎来了"陕西省2019年综合实践活动专兼职教研员研修"活动，第一次参加省级的教研员专项培训，倍感荣幸。这次培训学习有两个期待：一是综合实践活动课程到底该怎么开展；二是承办活动的西安小学什么样。

为期7天的培训中，聆听了王彬武、吴积军、刘玲、白珍、王尚杰、李娜等9位专家的报告，研学旅行实地考察了西安世纪营家营地，参观了西安市长安区第一中学，观摩了王亚玲、雷波两位老师的综合实践课，于此同时和前来参加活动的百名教研员老师进行了较深入的学习交流。

　　分享一下学习感受：

　　 明晰了综合实践活动课程的本质

        综合实践活动作为一门国家级课程，我们要充分认识其学科的边界，综合是指向课程理念，实践是学习方式，活动是指向育人，要从促进学生学习发展的角度去做好本课程。同时使我认识到：要开展好这门课程，要让核心素养的理念落地生根，不管是专职还是兼职综合实践活动教研员，都要有专业的意识、专业的精神、专业的担当、专业的实践。

美女老班李娜老师

　　劳教教育是综合实践的重头戏，李娜老师《让劳动教育落地生根》报告有理论，有案例。图为李老师带来的西安小学五年级小明友现场展示综合实践活动成果，给参加培训的老师提供了一个鲜活的典型案例。

　　58岁的冯京广教授实践经验很丰富，至今还耕耘在教学第一线。

　　来自北京教育科学院刘玲老师压轴出场，她的报告很精彩，时不时和学员现场互动，人家是首都风范。

一场又一场的精彩报告，一次又一次的思想碰撞，学习中成长，成长中愉悦。

　　体验了研学旅行课程

      培训的第二天下午，伴着冬日的暖阳，我们全体学员乘坐大巴来到西安世纪营家营地参观学习，听了营地创始人程虹的讲解，我对研学旅行有了大概的认识，它是研究性学习和旅行体验相结合的校外参观体验的实践活动，营地是教育的输出平台。研学旅行是实践教育的一种新形式，与通常强调系统的知识学习与记忆的学科课程相比，它更注重培养学生的实践能力与综合素质。研学旅行有别于传统的课堂教育，将课堂搬出了学校，搬进了真实的自然、社会、生活，让学生在切实的体验中更好地了解自己、也了解自身之外的世界。还听了李璇讲的《如何实践研学旅行课程》，武潇讲的《研学实践活动设计思路》，樊元讲的巜如何提高学生在综合实践活动中的体验感》，听完报告感觉营地团队阵容比较大，除此也没有什么特别深的印象，倒是分享环节10个小组代表分享研学旅行感受颇有吸引力，发言中大家都很会说话，把活动掀起了一个小高潮，最后的营地现场观摩还有点新鲜感。

　　12月5日下午，阳光明媚，我们依旧乘大巴去参观学习，目的地是西安市长安一中。这里正是前几天做报告的赵新强老师所在的学校，他已经向我们介绍过学校以及周边多么多么有文化了，赵老师早就迎在大门口，站在那挥手致意，脸上绽放出自豪的笑容。看到赵老师那一刻既亲切又感动。

　　赵新强老师及其工作坊团队大展风采

团队成员王亚玲老师执教综合实践《职业体验-摸拟招聘》示范课

　　团队成员雷波老师做示范课《垃圾分类》

学校古色古香，赵老师没有吹牛。

台阶可是学校的特色文化之一，他们的校训就是立在校园正中央壁上所刻"踏着层层台阶登攀"。

陈天人校长是这所老校的功臣，听学校老师介绍说当年陈校长把自家的粮食拿来接济全校师生度过难关，我被感动得流下眼泪了。

感知了百年名校

       西安小学是一所百年名校，2019年综合实践活动培训项目研学的主基地，陕西省吴积军综合实践活动名师工作室就成立在这里，吴积军也是这所学校的校长，吴校长是学者型的管理人才，本人曾多次听过他的报告，通俗风趣，能给人留下很深的印象。我想吴校长讲话的吸引力不在讲什么内容，只要他一张口说话别人就爱听。缘于此次研修，再次领略了大师的风范，也切身感受了他领军的西安小学的美丽与内涵，校园文化有特色，墙壁会说话，花草能传情，环境优雅，是儿童成长的乐园。最让我震撼的是介绍学校的一些数据：90位教职员工，全国模范教师1名，全国优秀教师1名，特级教师6名，正高级教师2名，省级教学名师工作室主持人2名，省级优秀教师3名，省级学科带头人6名，省级教学能手14名，省级师德标兵5名。24个教学班，1294名学生的一所学校名师骨干人数甚至超过了一个县，我由衷的感叹：西安小学不愧是百年名校！

　　综合实践活动课程有着丰富的教育理念，有着广泛的教育内容，每一个学科都有其探究的课题，它承载着教育多方面的追求。综合实践是片广阔的天地，愿我们教研人不忘初心，继续前行。