<p>为加强班主任队伍建设，促进班主任专业成长，进一步提升班主任班级管理水平。12月4日下午，兰陵镇第二小学校开展了一场精彩纷呈的班主任管理经验交流会。会上大家集思广益，群策群力，气氛和谐而热烈。</p> <p>活动分为两个阶段，第一阶段由我校王新福校长和政教处龙鑫海主任以及教导处杜飞主任带领17位班主任老师参观学习各班班级文化建设。</p> <p>班级文化是班级的一种风尚，一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉的通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、生活中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化的影响着学生的行为。</p> <p>班级文化是一种潜移默化的教育力量，蕴藏着巨大的教育契机。班级文化不仅能为学生的素质发展创造良好的氛围，还能为形成一个勤奋向上布满活力的班集体起到桥梁纽带作用。加强班级文化建设，营造积极、健康向上的班级文化已成为我们提高治理班级水平发展和促进学生发展的重要举措。也是进而优化学校教育的有效途径。</p> <p>活动的第二阶段是由班主任代表发言，分享班级管理的经验，并提出自己的困惑。之后大家就这些困惑纷纷献言献策，碰撞出一场场智慧的火花。</p> <p>周加森老师从宏观角度谈了她对班级管理的认识与理解。运用教育学与心理学的原理来分析低年级学段学生的特点，抓住学生的心理特征进行班级管理。</p> <p>李莉老师注重班级管理的细节处理。抓在细微处 落在实效中。从小事做起,以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以强烈的责任心对待每个教育细节,班级管理才能见实效。所以他在开学初就带领学生制定了一套严格的班规班纪，并在后期管理中不断细化完善。</p> <p>最后，我校王新福校长和政教处龙鑫海主任以及教导处杜飞主任分别为本次班主任经验交流会做了总结发言。王校长对班主任们的工作进行了充分的肯定和赞许，和班主任们分享了他对于班主任工作的理解和经验，并对班主任们寄予了厚望，他表示希望这种形式的经验交流会能继续进行下去，以促进各班主任的共同成长。</p> <p>此次班主任班级管理交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流班主任们一定会不断进步，把好的方法融入到自己的班级管理工作中，一定能够让今后的班级管理工作更加扎实有效。 </p> <p>在星辉斑斓里放歌</p><p>在风雨洗礼中成长</p><p>怀揣同一个教育梦</p><p>我们一起走在前行的道路上</p><p>坚守梦想，砥砺前行</p>