乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时——2018届小学段入职教师跟岗培训

心安即是归处

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2019年12月2日,刚刚步入教育行业一年的我们,在阳信县教体局的统筹安排下,我们有幸来到阳信县实验小学参加为期三天的2018届小学段入职教师第一次跟岗培训。</p> <p>一、观摩升旗仪式主题活动</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们集体观摩了实验小学升旗仪式。虽然正值冬日的清晨,天气寒冷,但同学们在升旗仪式活动中情绪依旧高涨,仪式中活动丰富多样。在与几位优秀教师的交谈中了解到,阳信县实验小学每周一的升旗仪式都有一个主题,其中涉及到感恩,爱国,尊老爱幼,文明礼仪等多个方面,令人耳目一新。</p> <p>二、跟岗培训启动会</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 寒风虽然凛冽,但是教育的阳光让我们温暖。实验小学的诸位领导为我们做好了贴心的跟岗服务,举行了隆重的开班仪式,在鼓励我们的同时,更是对我们提出了殷切的希望,希望我们带着期待而来,带着满满的收获而归。</p><p>接下来一天的时间,在张超老师的带领下,我们18届的新老师开始了一天的学习!</p> <p>三、观摩大课间活动</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 随后我们集体观摩了课间活动,孩子们的课间活动也是如此的丰富多彩!整齐划一的步伐和洪亮的声音展现出实验小学学生昂扬向上的精神面貌!</p> <p>四、(一)学习课程体系概述的专题报告</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;接下来,由文玉燕老师为我们做了专题培训“融爱文化”关照下的高校课堂初探。文老师在培训中讲到“1+N”的教学模式,要引导学生主动学习,培养学生学习的主动性。</p> <p>(二)学习“研究数学教学中的深度和广度”的专题报告</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 冯莹莹老师以数学教学为例,为我们细致的讲解了“研究数学教学中的深度和广度”。从纵向上进一步挖掘,培养学生的创新意识和实践能力,横向上宽泛知识点,使教学活动充实,真实。</p> <p>(三)学习“教学实践与信息化应用”的专题报告</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孙婷婷老师为我们做了有关信息技术方面专题培训,将信息技术与教育教学的应用融合发展,提高全体师生信息化素养。</p> <p>五、主题班会活动</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;12月2日下午,分别有两位优秀的年轻教师为我们讲解了关于文明礼仪和冬季安全的主题班会。</p> <p>六、班级管理经验交流</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;王文娟老师与我们耐心的分享了班级管理工作经验,从中学到了很多,也初步掌握了关于班级管理的许多方法。</p> <p>七、经验互动交流活动</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后,三位优秀教师为我们细致解答了许多问题,为初步踏入工作岗位的我们解决了些许焦虑和难题。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;总之,这次跟岗学习收获颇多,受益匪浅,非常感谢领导给予我们这次学习的机会。教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡。日后将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践,努力提高自身的教书育人的水平。</p><p><br></p><p><br></p><p>编辑人:唐杰&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;照片提供:李梦璇&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>文字提供:赵程远&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;审核人:张超</p>

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