组建学生社团 发展学生个性——成武县郜城第五实验小学开展精彩社团课纪实

郜五实小 郭丽娜

为丰富孩子们的校园生活，促进学生的个性化发展，成武县郜城第五实验小学利用周二、周四尝试开设了非洲鼓、足球、跆拳道、演讲与口才、书法、创意绘画等社团课。社团采取走班制，学生们就可到自己所选专业教室上课，1-4年级不同年级的学生根据自己的兴趣、爱好选择同一种社团，共同学习，精彩纷呈。

　“组建学生社团 ，发展学生个性”，通过家人们的精心策划，音体美和语数外老师有力组织，我们的社团有发展、有实践的在逐步实施。学生们在自己的社团中，解放了自己的头脑，解放了自己的双手，尽情地发展个性，展现才能，培养特长，通过活动达到全面发展学生、个性发展学生的目的，为学生的全面、个性发展搭建了平台、拓宽了渠道。

我们的社团课让学生们在浓郁的文化氛围中快乐学习着，幸福成长着，我们期待孩子们结出累累硕果，我们努力让社团课上每个孩子的作品得到展示，让孩子们体会成功的快乐。追梦、筑梦路上有你、有我，让我们静看花开花落，漫观云卷云舒。

负责体育社团课的曹大庆老师在给我们讲解足球⚽️的规则。

　　尽管天气比较寒冷，我们的队员依然坚持在球场上训练。看，他们是那么认真，那么刻苦，这不正是我们体育人不怕苦，不怕累，坚持不懈的精神吗？👍

　　王莹莹老师负责口才社团课，在活动中她主要负责培养孩子们的语言表达能力和技巧，同时更注重兴趣的培养。首先挑选积极的部分孩子们进行自我介绍，进一步培养会员们的自信，“口才社团课”给孩子们提供舞台，锻炼大家的语言表达能力。

　　负责非洲鼓社团课的是我们学校美貌与才艺并存的王雪晴老师， 非洲鼓又叫金贝鼓，坚贝鼓，起源于西非部落，是西非曼丁文化的代表性乐器。现在已经传播到世界各地，也走进了我们郜城第五实验小学。

一位音乐教育家说过:“儿童学习音乐最好先从打击乐学起，因为打击乐能够最直接的满足孩子制造声响的欲望。”非洲鼓动漫课程运用奥尔夫音乐教学法以动漫形式展示，学习过程充满趣味性。可以刺激孩子们的大脑发育和感统协调，增强节奏感知能力，提高音乐素养，培养孩子们协作能力和团结意识，释放压力和天性，让他们快乐成长。

　　黄岩岩老师带领的美术社团课更加精彩，美术社团课从学生的特长出发，让他们在学习各科文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的特长。

　　今天美术社团课主题是吹画，孩子们自由发挥，作品棒棒哒！👍

　　丰富多彩社团课的开展，取得了积极的成果，极大的提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力、实践能力、创新能力，较好地满足了各类学生的兴趣爱好，深受学生欢迎，为学生的个性、特长发展提供了平台。