送客亲一别<br> 富博营盘强教刚，加尔志育访学忙。<br> 丹婷乐学恩师见，格丽乌音才艺全。<br> 志静宏愿杏坛妙，欣燕情深素养高。<br> 印象江湖忆武汉，鄂博心缘育人怀。 <p> <br> 在2019年喜迎我们祖国华诞70周年之际，一初中迎来了接亲五年的亲人——新疆博乐小营盘中学的老师们。为进一步推动对口援博工作，加强民族团结，提升新疆少数民族地区教育教学水平，11月25日至29日，博乐市小营盘中学张富刚校长一行十人莅临我校进行了为期一周的交流学习。这首《送客亲一别》便是他们访学结束后汪向晖副校长的有感而发。</p><p><br> 在交流参观中，小营盘中学一行感触很深，对我校优美的校园环境、良好的师生风貌、先进的育人理念、科学的教学管理模式及在新形势下采取的办学措施表示了认可赞赏，更对我校毫无保留介绍先进的幸福教育理念表达了诚挚感谢。整个过程其乐融融，团结友爱。长江天山一脉牵，鄂博手足情相连！</p><p><br><br></p> <p> 听课交流促成长</p><p> 知人者智，好学者明。我校在传承的基础上不断发展和创新，并致力于将现代技术运用到日常教学中，紧跟现代教育的发展趋势。25日下午我校滕敏老师向客人们介绍了班级管理经验和幸福班级的成长历程，王红兵主任分享了课堂教学管理心得；26日下午五六节课，小营盘中学的教师代表们随机挑选了班级进行随堂听课，并在听课后参与了年级教研活动，学习教学方法。<br></p> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <p> 26日上午，官士墩校区的田洪松主任带领教师团从官校一号楼一楼为起点全方位参观了校园，并进行了校区理念解说。随后杨晶、汪倩老师分别进行了官校“分层走班”教学改革介绍及“云端评价”试点工作汇报。最后，刘沁桥副校长与来访教师们展开了工作交流总结。</p><p> </p> <h3><font color="#010101"> 点点滴滴，内化于心；丝丝缕缕，外化于行。在访学期间，我校教师代表们不仅向远方的客人们介绍了“好学校的标准”和“校本课程开发与建设”等相关课题，更直接地立足于教学实践，与各自所对应的科目教师进行一对一的教学心得分享与交流，提出了各自所教授的科目以及教学过程中所存在的问题，并给出了应对措施。</font></h3> 社团文化多缤纷<br> 留住童心，心存真情。26日下午，小营盘中学的教师代表们观摩了我校特色社团课程。看到孩子们个性张扬，各展其才，他们都露出了会心的微笑，情不自禁地走进孩子中间共同参与。我校以促进学生的全面发展和弘扬中国传统文化为指导思想，开设了3D打印、机器人制作、人工智能简介、无人机、建模、茶艺、书法、泥塑、纸雕、合唱、街舞、民族舞等丰富的社团课程。每周二和周四的下午七八节课，学生根据自身兴趣进行选课。兴趣是最好的老师，通过缤纷多彩的社团课，不仅培养了学生们的兴趣爱好，更积极响应素质教育的要求，促进学生全面发展。 <p> 积极研讨促发展<br> 坚守情怀，坚守责任，坚守使命。29日下午，在汪向晖副校长的主持下，两校开展了研讨活动。其主要内容为:1.整体提升学校文化建设，定位办学的旗帜与方向，着力营造好教师文化与家长文化；2.优能提升课堂教学质量，活化课堂，主要学科分层走班，促进学生学业成绩差异化发展；3.加快提升特色彰显的办学水平，重点打造民族舞蹈、技艺足球、民族团结融合等特色课程；4.大力提升团队办学治校的能力与水平，优化制度激活教师动能，培养骨干人员的领导力。</p><p><br> 参与活动的教师代表们紧紧围绕着这“四个提升”展开研究与探讨，从自身教学实践出发，分析教学中所存在的问题并提出了相应的解决措施，指明了下阶段教育教学与学校管理的发展方向。</p><p><br></p> <p> 借鉴即推动，团结即进步，合异之美两相加。我校坚持以习近平总书记重要讲话精神为指引，突出坚定“四个自信”，在各族师生中开展铸牢中华民族共同体意识，增强民族团结等方面的教育工作，让更多的教师成为民族团结进步创建的践行者，让民族团结之花处处绽放。小营盘中学为期一周的访学活动已圆满结束，但加深鄂博情怀、促进两校交流合作的步伐却愈加坚定。展望未来，鄂博合作，共建交流，未来可期！</p><p> </p><p> 互动交流促发展，经开一初愿以海纳百川的情怀，迎接各地的教育界同仁，共同探讨，砥砺前行！<br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 文字：刘梦云 </p><p> 图片：黄晶</p><p> 制作：陆露 </p><p> 审核：任艳丽</p>