<h1></h1><h3> 沐浴着冬日的暖阳，12月1日我走进了有着93年建校史的陕西省西安小学参加陕西省2019年综合实践活动专兼职教研员研修班培训。本次培训为期一周，来自全省近100名专兼职教研员将经历一次新奇而又有趣的培训之旅。<br> 在这里，我们有幸对话学者，分享他们人生的智慧;<br> 在这里，我们走近名师，领悟他们成长的历程;<br> 在这里，咱们相熟彼此，分享交流心得，共同进步。</h3> <h3> 12月2日早8：30开幕式顺利举行，陕西省教育厅教师工作处处长王彬武，陕西省西安小学校长吴积军、副校长胡斗玲出席了开幕式。</h3> <h3> 学者型领导王彬武处长为我们做了题为《综合实践活动课》的时代价值的报告。</h3> <h3> 陕西省西安小学吴积军校长做了《聚焦核心素养 推进课程实施》—综合实践活动课程实施策略。让参会人员很好的认识了综合实践课是一门什么样的课，明确了目标、任务！</h3> <h3> 下午，有幸聆听了陕西省教科院教师能力发展中心副主任白珍老师做的《信息化2.0行动计划与课堂教学融合》的报告。白主任洋洋洒洒讲了3个小时，为我们介绍了教育信息化2.0、互联网+教育、个性化教学、3D打印、AR VR、人工智能、可汗学院、地平线教学、慕课、翻转课堂、微课制作等内容。介绍了新时代课堂教学如何与教育信息化融合。从北京四中智慧校园、谷歌眼镜、未来学校等视频案例的展示中，让参会教师眼前一亮，同时也有了的时不我待，只争朝夕的紧迫感，深感今后要继续好好学习，天天向上。</h3> <h3> 12月3日早上为我们讲座的这位大师是西安东方中学的严凯老师，他是西安市基础教育资源应用名师，中小学电脑制作机器人大赛国家级教练员，他为我们做了关于《基于综合实践活动课程视域的创客教育》的报告。报告有深度，有宽度，让学员们了解了什么是创客以及开展研究活动的操作流程和范本设计。</h3> <h3> 在这里研修，也被西安小学的浓郁的校园文化所吸引！</h3> <h3> 西安小学围绕“沐浴书香唐韵、健康快乐成长”办学理念，构建“特色主题化、内涵物象化、目标具体化、活动系列化”校园文化， “打包式”语文阅读教学、英语美术课、英语音乐课、扑克牌数学教学法，“五指” 数学教学法新颖独特，成为学校特色化发展的一张张亮丽的名片。也让我们这些同行们看到了“西小风度，中国心智，国际视野”！<br></h3> <h3> 在这里我又结识了新朋友，这就是我们第九小组的“全家福”👧👧👨👨</h3> <h3> 生活就是记录的日子，在美好的日子里我们不期而遇，共同研修，共同成长，共同享受美好的生活……</h3>