<p>继10月30日保定市初中学段综合实践课程和校本课程中心组成立后，11月28日保定市初中组综合实践课程和校本课中心组第二期活动在保定二十六中举行。</p><p><br></p> <p>本次活动由竞秀区教师发展中心负责校本课程的刘艳玲副校长主持，保定市教育科学研究所评价课程室的杨艳丽副主任和理论室的张伟副主任亲临指导，杨艳丽副主任做了关于初中学段校本课程的专题培训。保定二十六中学展示了校本课程选修课《篆刻》和必修课《足球》。来自徐水、清苑、满城等市区各县的综合实践和校本课程的教研员领导及老师60余人参加了本次活动。</p> <p>首先，各位领导和老师观摩了保定二十六中学王志平老师执教的校本课程《篆刻》。</p><p>在这节课上，王志平老师采用有别于常态的课堂授课模式，充分体现了校本课程在国家课程和地方课程的优势，发挥本校师资资源，满足学生需求，渗透中国传统文化教育，通过相声导入新课，通过学生易于接受的形式，了解篆刻在生活中的实用价值和使用意义。通过了解篆刻文化和讲解示范，挖掘学生的潜质，培养创造力和欣赏力。王志平老师通过自制的微课，让学生直观的学习篆刻步骤，从刀法的讲解到布局的注意事项。</p> <p>在了解了如何欣赏篆刻之后，学生们开始动手尝试制作印章。</p><p>六个小组紧张协作，每位同学都刻制出了一份作品，组成了一句“少年强则中国强”。同学们兴奋的展示自己组的作品。</p> <p>评奖环节气氛热烈异常！经过激烈的讨论，分别产生了最佳创意奖、最佳制作奖、最佳作品奖等六个集体奖项。</p> <p>铃声响起，孩子们意犹未尽的收拾好篆刻工具离开了课堂。张伟副主任指出一节好课必须是学生有所收获的课，本节课激发了在场教师对中华传统文化的热情。杨艳丽副主任首先从中华传统文化的角度选出的这节篆刻课给予了肯定，指出王志平老师设计的授课环节和学生参与度等方面，符合校本课程的授课模式。通过本节课让观摩教师初步了解了校本课程的授课模式。</p> <p>接下来，保定二十六中的教务处主任卢颖简明扼要的介绍了二十六中校本课程的课程设置和开发情况。</p><p><br></p> <p>在了解了二十六中校本课程的运行情况后，各位与会领导和老师一行来到足球场观摩二十六中的校本课程必修课《足球》。</p><p>冬日里的球场上二十多名足球队员正在进行训练前的准备活动，绳梯训练队员们步伐娴熟，传球训练队员们协作有序，寒风中的观摩教师看的兴致盎然，尤其是接下来的分组对抗训练，更是吸引了一群爱球懂球的老师们，他们一边评论，一边感慨校本课程为学生提供了更广阔发展的空间！</p> <p>最后，杨老师进行了关于校本课程开发的专题培训。她从综合实践课程和校本课程的区别开始讲起。通过多媒体展示了小学校本课程开展的情况，对比了小学、高中、初中各学段校本课程的现状。她还介绍了校本课程的从国家到地方各级教育主管部门的纲要和政策解读。通过身边的案例展示了校本课程开发的方向。</p> <p>活动现场已落下帷幕，本学期中心组活动也暂时告一段落。大家满怀期待，盼望综合实践和校本课程中心组的各成员校再次的交流和研讨。相信初中学段综合实践和校本课程的探索和实践会更好的推动各中学的教育教学工作和学生的终身发展！</p>