临潼区职教中心新丰校区2019年中等职业教育质量年度报告

理解万岁

        2019年，在区教育局的正确领导下，我校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，以质量促发展”的办学理念，大力提倡“相信人人有才”，帮助“人人成才”的教育思想，坚持服务立校，科研立校，就业强校，不断加强校企合作，丰富办学模式，坚持学历教育和短期培训相结合，专业教育和订单培养相结合的形式培养社会需求的各类人才。
        一年来，学校在基础能力建设、专业及课程建设、学校管理、教育教学等工作方面取得了一定成绩，现报告如下：

1、基本情况
        1.1规模和结构。

        西安市临潼区职教中心是临潼区一所市级重点中等职业学校，位于西安市临潼区新丰街办西潼路61号。学校占地40725平方米，生均44.1㎡,建筑面积22928㎡(生均24.8㎡),绿化面积11200㎡，生均12.1㎡,有23个教学班,在校学生1346人，男生889人、女生457人),其中高一年级538人、高二年级328、高三年级480人),寄宿学生645人。学校现开设有汽车维修、焊接技术、计算机应用、电子电工等专业。
        1.2设施设备。

        学校不断加强教育教学基础设施和设备硬件建设，提升教育教学能力；不断净化、美化校园，改善育人环境。完善了学校部室建设，包括卫生保健室、心理咨询室、体育器材室、美术书法室、党员活动室等部室建设，购置并安装了各部室设备和体育运动器材及设施；解决了教学楼教室和学生宿舍的供暖问题，多方筹措资金，改善教职工集体办公条件，学校各处室办公室安装空调：进一步美化了校园环境，包括翻新教学楼、实训大楼、实训室内外墙面。硬化了校园主干道，增设了减速带。栽植花木，绿化美化校园环境，排查校园电路，整修老化线路，完成学校操场的硬化和塑胶跑道的安装，增添主干道两旁、操场周边照明设施。
学校现有教学仪器设备价值426.8万元，生均4626元；有各专业实习实训场、室11个，1460㎡；有图书56000册，生均66.7册；有各种实验室和功能部室16个，720㎡。
        1.3教师队伍。

        现有在编教职工102人,专任教师100人。其中高级职称25人，占25%、中级职称50人，占49%；本科以上学历101人，占99%。专业课教师62人，其中双师型教师28人，占28%。  

2.学生发展
        2018至2019学年度，各年级学生操行考核合格率、文化课合格率、专业技能合格率在98%以上，体质测评合格率在95%以上；毕业班学生操行考核合格率、文化课合格率、毕业率均达到100%，就业率达到97.6%，毕业班学生自主创业率为5.68%。
        2.1 教育教学工作
        我校坚持以教学工作为中心，围绕“崇德、强技”四字目标，本着“以生为本”的教育思想，全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强实践教学的研究，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，探索培养模式，认真落实课程计划，落实教学常规，认真扎实开展好学校各项教学工作和教师队伍建设。
1、建章立制，规范教学管理。
（1）积极探索两级管理模式下的有效教学管理常规。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等多项教学规章制度，做到统一要求，严格管理，修订并完善各类教学检查文件的格式，使教学常规呈良性发展趋势。
（2）倡导以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师做到刻意创设问题的情景，积极引导学生进行分析比较，培养概括、判断推理、综合能力和知识应用能力。教师根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。为中职生的就业打好理论和实践基础。
（3）做好教学督查、抓好常规检查工作。课堂质量是学校办学的生命，课堂教学的有效性是教学质量的根本。本学期教务处根据学校两级管理要求制定教学检查制度，教务处不定时的开展教学检查活动。检查过程中，客观公正做好检查记录，及时汇总反馈，并作为教师教学考核依据。期中、期末教导处组织教研组长对全体教师的教案、作业批改、听课等进行检查考核，评选出优秀的教案，并张榜公布。期末教务处组织全校学生开展学生评议调查工作，努力做到每次检查有针对性，有记载，有反馈，使日常教学工作的顺利开展。
（4）统一布置期中、期末考试组织工作。明确各专业考试、考查科目；学生考前动员、教师考务会议；安排教师监考日程；规范出卷、封卷；做好阅卷、登分、试卷分析；填写好各班学生成绩册。
（5）开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课、说课、评课及时发现问题，并提出积极的改进措施。同时对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断、分析和指导，促进了新教师的成长和发展。
（6）动员教师、学生积极参加各级别技能大赛等工作。技能大赛对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，为我们提供了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!
（7）引领教师进行教科研活动（申报课题、论文投稿、教学设计比赛等）。教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。去年我校先后申报省市级课题6项，获奖论文12篇。
（8）做好学生的学考、单招高考报名工作。报名工作安排合理科学，工作过程零差错，保障每一位学生的权利，让学生顺利报名，安心参考。
        2.2转变思想，强化服务意识，做好教导处日常工作。
（1）认真做好全校教师的课务安排工作，做好教学准备工作。
（2）认真负责做好全校教学用书的发放、管理；期末根据教学需求征订下学期教学用书，保证师生的教学需求。
（3）做好教科研资料的整理统计。每日写好教务处工作日志，每周汇总教师的上课情况。
（4）积极认真做好上级部门的临时指令性工作，关心教师的教育教学工作和生活，及时处理突发事件，保证教育教学工作的顺利运转。
（5）组织管理好各班的班班通使用及管理工作。鼓励教师录课、晒课等。
        2.3认真细致做好学籍管理工作
        健全和完善了学籍管理制度，组建了学籍管理组织机构，明确了工作责任；严格按照学籍管理办法进行规范管理，做到注册、上报、异动情况处理及时；认真做好学籍管理信息系统的应用与维护，确保系统正常使用。
        2.4我校一贯坚持“订单式培养，保证安置，跟踪服务”的就业安置理念。

        学生学习期满后，在自愿的基础上，安置就业。并同企业签订劳动合同，确保学生各方面的权利。学校对安置就业的学生做两年跟踪服务，确保学生工作的稳定。为了保证毕业学生的实习安置工作，学校每年派领导和老师对用人企业实际考察、走访，对企业精心筛选，为就业学生寻找工作环境好、工资待遇高、专业较对口、并能按时办理五金一险的国内大中型企业。确保安置学生的工作顺心，家长放心。家长会是我中心联系学生实际，对学生进行教育，毕业安置的有效途径。每一批学生毕业前，我中心都要组织召开家长会，向家长及学生介绍企业情况，进入企业后注意事项，如何更快更好适应企业生活，并当场与家长签订安置协议书、发放就业跟踪服务卡、填写跟踪服务表，为每位学生建立就业服务跟踪档案，确保就业安置工作公开，学生满意，家长放心。自职教中心成立以来，我校共计安置毕业生1200余人，根据学校跟踪调查，目前95%的学生工对安置比较满意。为了掌握学生就业情况，我中心每年定期到安置企业对就业学生进行回访，并到学生家里进行回访，使学生放心、家长安心。保证毕业一人、安置一人、稳定一人。2018至2019学年度有焊接专业28名进入企业实习并就业。

3.质量保障措施
        3.1专业布局。

        学校结合当地经济社会发展需求和当地产业发展情况，不断调整和优化专业结构，现开设有计算机应用、汽车维修、焊接技术、电子电工等主要专业。
        3.2 质量保证。

        学校建设完善了教育质量监控体系，落实各专业教学和实习实训过程监控评估，保障专业教学和人才培养质量。积极进行专业项目建设，提升专业教学能力，本年度完成了焊接专业实训室改造、仿真实训室建设及焊接技术、机械加工、电子电工专业精品课程建设。积极组织师生开展专业技能竞赛，参加省、市中等职业学校技能大赛赛。本年度我校有1名教师获市级技能大赛二等奖，3名教师获3等奖；3名学生获市级技能大赛二等奖，8名学生获市级技能大赛三等奖，,11名学生获得优秀奖。
        3.3落实教师编制，教师培养培训。

        认真落实教师编制，积极组织教师参加省、市、区各级各类培训，今年教师全员参加了临潼区专业技术人员能力提升培训；有2名教师参加了国培、5名教师参加了省级培训、5名教师参加了市级培训；11人参加远程网络培训，24人参加了区级培训。

4.校企合作
        开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。校企合作，其根本目的在于通过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。到目前为止，我校确定的合作企业有：上海森松、南通森松、南通中集、苏州佳世达、上海宏茂、宁波金慰、河源利致等。学校认真落实校企合作和订单式培养，加大校企合作和订单式人才培养力度，长期与上海森松压力容器集团公司、江苏南通中集集团公司等企业进行学生实习和就业合作，2018至2019学年度有焊接专业28名进入企业实习并就业。 5．社会贡献
        5.1学校重视职业技能培训工作，积极开展教育扶贫技能培训工作，并取得良好效果。在区教育局的指导下，我校认真制定了2019年贫困家庭农村劳动力技能培训方案，积极组织开展培训工作。
        5.2充分发挥职业学校技能培训优势，积极落实职教中心社会技能培训功能，认真开展农村贫困家庭劳动力实用技术培训工作，按要求完成培训任务，服务当地经济建设发展。
        5.3认真做好学生资助工作，严格按照相关政策，做好在校学生的免学费、国家助学金及贫困家庭学生资助工作；积极开展贫困家庭学生的帮扶工作，对贫困学生定期进行了家访，对贫困家庭宣传教育扶贫资助政策；组织教职员工开展了针对贫困学生的结对帮扶，确保了贫困学生不因家庭贫困而辍学。 6．政府履责
        本年度政策性经费拨付17017142元，其中教职工工资10702142元、绩效增量3267500元、助学金177000元、教育经费1120500元，校园基本建设专款1750000元。 7.特色创新
        7.1抓好对口单招与技能大赛两项工作，争创教学与竞赛佳绩。
        一是抓好单招教学，强化整体计划意识。由教研组组织有关教师研究确定的单招班的教学计划，我校严格按照计划执行理论教学和实践技能训练。重视师资配置，加强单招教学研究。研究单招政策的变化，考纲的变化、研究教学过程中学生的具体情况。注重与兄弟学校的交流与合作，收集和整理近几年的单招考试题目，把握试卷的各种关键要素。做到为每个学生设计教学方法，制定学习目标，鼓励学生单招考试充满信心。2019年度学生通过单招考试升入上一级学校人数达286人。二是组织好职业学校技能大赛的各项工作。首先抓好技能竞赛的训练等常规工作。深入了解各专业情况，辅导教师制定训练计划，督促训练小组正常训练，做好竞赛动员工作，安排教练及专业负责人参加各类竞赛预备会及赛前热身活动。在校领导的大力支持下，教导处及专业教研组全体教师，包括外聘的专业教师充满热情投入我校的大型竞赛。
        7.2以“求真务实”为指导思想，深入开展各类教学科研活动。
（1）加强专业建设，结合学校实际修订部分专业实施性教学计划。针对职业类学生生源、学习习惯、学习基础、价值观、人生观等实际情况，在听取多方专家意见的基础上，各年级专业继续开设应用文写作、礼仪规范、心理健康、音乐欣赏、书法等课程，以切实提升中职生职业素养为前提，夯实我校中职毕业生通用技能，提高学生就业潜能，为学生优质就业打下扎实基础。
（2）积极组织教师参加各级、各类教育教学优秀论文的评选活动。本学年我校教师取得了省市级获奖论文12人次，申报省市级科研课题6项，校本研修课题26项，这些成绩既是教师教育教学过程的反思和经验积累，也体现了教师的教科研热情。确保平安校园为目标，认真贯彻“校园安宁，师生安全”的原则，牢固树立“安全第一”的思想，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。
        7.3完善各类制度建设。
（1）规范管理，完善安全机构。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校成立了由校长任组长安全领导小组，层层负责，责任落实到人。坚持校园安全巡视，并做记录。做到不定期检查和随时检查相结合，并完善了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
（2）制度建设工作。
学校建立了安全工作的各项制度，并不断加以健全和完善，要求每位教职工严格执行，逐步实现了安全工作的制度化、规范化。还继续制定和完善了《突发事件应急预案》、《消防应急预案》等一系列安全应急预案，相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
（3）加强教育，促进自护。　
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。　
第一：开展了学生安全教育日活动、“防灾减灾知识宣传教育月”、“禁毒宣传教育等”等活动，开展地震应急等疏散演练，参与学生比例达到100%。
第二：利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。通过告家长书，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
（4）、坚持立德树人办学思想，对全体师生进行核心价值观、爱国主义、集体主义教育。
学校规范升旗仪式，利用国旗下演讲，值周领导总结等形式，加强对教师师德师风、课堂育人指导教育，规范教师教学行为，提高育人效能，对学生进行爱国主义、集体主义教育，制定学生一日行为规范，使学生不仅掌握专业知识，专业技术，更注重学生职业道德教育，努力培养出又专又红的祖国建设者。
（5）、做好传染病防控工作及食品安全工作。
第一：成立预防传染病领导小组，制定应急处理预案。
第二：落实晨检、午检和自检制度，做好有关记录。
第三：定期做好卫生清洁和消毒工作。并做好消毒记录。
第四：定期检查食品饮用水源安全工作，采买留样、生熟分贮。
（6）、日常管理工作。
第一：校舍、设备、设施管理。
我校每月由校园安全领导小组对学校的校舍、设备、设施进行检查，检查出来的安全隐患，及时采取整改措施，并记录在册。不能解决的就及时上报，并放置安全警示牌。发挥值日监督作用，及时地排除安全隐患。
第二：教师管理。
学校明确规定教职工岗位职责，教师值班职责，值日教师、领导职责，与所有教师和班主任签订安全责任书要求每位教职工在自己的职责范围内及时到位，善始善终。 8．学校党建工作情况
        学校不断加强党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。本年度规范了组织建设，落实了组织生活和党员学习各类活动制度，组织全体党员认真开展了“找问题、改作风、当尖兵”教育集中整治活动，“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。 9．存在问题和改进措施
        一年来学校各项工作稳步开展，取得了一些成绩，但还存在着一些不足。
1、社会和家长的认可度还需要进一步加强宣传引导。
2、校企合作、联合办学还需更深入落实。
3、专业建设尤其是特色专业建设还待进一步加强。
     学校将在今后针对存在的问题，加强以下几个方面的工作。
1、今后学校将严格按照教育局关于宣传工作的相关规定，紧扣工作重点，认真做好教育宣传工作，从而推动学校工作的全面发展。
2、进一步转变办学思想，革新办学模式，落实校企合作和订单式培养，并重学历教育和技能型人才的培养，提高升学率和就业率，确保学生学有专长，稳定就业。
3、做好技能型人才需求的市场调研，加强新型、具有前瞻性且可持续发展的相关专业建设，使人才的培养适应社会经济发展的需要，让社会、家庭、学生满意，从而提高学校知名度，树立职业教育品牌。
4、充分发挥职业学校技能培训专长，切实开展好各类技能培训工作及扶贫培训工作。