<h3> 高效护理思维导图工作坊第三期开班了👏👏👏！</h3><h3> 2019年11月21日18：00，来自医院的12名护理人员自愿参加了这次培训。担任此次讲师是获得英国博赞思维导图认证管理师的曹静林老师，担任呼吸科护士长，她在百忙之中抽空给我们上了这堂课。</h3> <h3> 在讲之前曹老师让学员谈谈参加思维导图课程的目的。学员积极踊跃回答，曹老师发励志卡片奖励大家。</h3> <h3> 为了让大家直观感受到学习思维导图的益处，曹老师以自己为例做了自我介绍模板。让每人都上讲台按照思维导图模式做自我介绍，通过介绍，让大家感受思维导图模式带来的便利，同时也互相认识、彼此了解。曹老师还为每位上台自我介绍拍照留念，大家自信满满哦😊</h3> <h3> 接着曹老师安排大家做游戏体会思维导图学习的好处。别有用心呀！</h3> <h3> 模拟和游戏结束，曹老师才正式进入课题：介绍了思维导图发明者，指出思维导图是通过神经元结构引出思维导图的结构，用直观图让大家感受思维导图的好处，独特的讲师风采哦👍！</h3> <h3> 这是习近平用思维导图报告的十九大内容（手绘板），瞧瞧，思维导图用处广泛呀，小到自己的生活，大到国家的长治久安！</h3> <h3> 游戏又开始啦，读字的颜色，看图猜成语…，曹老师用游戏让学员感受什么是思维导图。</h3> <h3> 曹老师给大家出了一道题“别针的用处”，通过别针让大家初步运用思维导图中的发散思维。每组发一张空白纸用自己认为的思维导图方法记录，并安排两组代表上台讲解。代表很认真的在讲解。</h3> <h3> 两小时在欢声笑语中不知不觉就过去了，第一节课就要结束了，曹老师让每人与旁边的学员拉拉手感受学习的快乐。通过这堂课不仅学到了新知识，还认识了新同事，更重要的是大家团结友爱，获得了不一样的快乐😊！</h3> <h3> 2019-11-28-17：15，第二节思维导图课开始啦👏👏👏！曹老师带领大家温故而知新！</h3> <h3> 进入第二节课的内容之一：什么是思维导图？定义、内涵、本质、使命、作用。大家特别认真的在👀+👂！</h3> <h3> 任务来啦，曹老师在讲台上展示了彩色和黑白蝴蝶图案，让大家画图展现自己心目中的蝴蝶🦋是什么样，代表什么？大家感觉回到了童年时代，像小孩子一样认真的画着🦋，画好后学员自信的在台上讲着自己心目中蝴蝶的代表意义👍👍👍！</h3> <h3> 进入课堂内容之二：思维导图关键技术——发散性思维，那么什么是发散性思维呢？曹老师用甜美柔和的声音给大家讲着……</h3> <h3> 真巧！今天是感恩节啊，曹老师作业灵活，让大家以感恩为主题练习发散性思维，每组制作一张思维导图并上台说出自己的想法。每组都在认真的讨论，制作好后每个学员积极踊跃上台展示！</h3> <h3> 游戏环节又开始啦，游戏内容可不一样哦———你比我猜😀！“美少女”组和“快乐”组对战开始，瞧！比划的人多卖力，猜的人多认真😄！两组PK很激烈！</h3> <h3> 最后曹老师讲了思维导图的类型，引出下节课内容：如何画好思维导图，思维导图色彩有何要求……</h3> <h3> 抽奖品算分数，大家在开心快乐中结束了这堂课！期待曹老师的下一节课哦🙂</h3> <h3> 曹老师独特的授课方式和甜美的笑容，得到了大家的好评，被评为最美讲师👍！</h3>