<h3> 罗丹说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”孩子们的生活环境不是一成不变的，在不经意间总有地方在悄悄地变化，孩子们有没有一双发现美的眼睛呢？让我们走近鹤溪幼儿园大二班的活动中吧！</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">源于孩子们的发现</font></h3> <h3> 一个星期一早上，我们班升国旗的时候，有几个小朋友发现后面墙上发现叶子里隐隐约约藏着一颗颗绿色的小果子，后来纷纷跑来问那是什么。以借着孩子们的强烈求知欲望，索性带他们在百香果园里观察、发现百香果的叶子和果实的外形特征。<br></h3><h3> </h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">认识百香果</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">成长中的百香果</font></h3> <h3> 小朋友在老师的引导下，亲自体验触摸百香果，通过看、摸、闻等进一步亲自感受！<br></h3> <h3>大声叫起来：老师这里好多啊！1、2、3、4……</h3> <h3>太高了，够不着</h3> <h3>百香果长得太高了，老师来帮你们摘吧😊</h3> <h3> 摘到百香果可开心了，先让孩子们摸摸、比比白香果，感知百香果的果皮。<br></h3> <h3> 小朋友们都很期待百香果的味道，让我们一起来打开吧！</h3><h3><br></h3> <h3>好香啊！</h3> <h3>酸酸和甜甜</h3> <h3> 小朋友把摘来了的百香果，自己动手制作百香饮料，小朋友很兴奋。</h3><h3> “好香呀”！小朋友迫不及待想品尝自己调制饮料了。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>尝尝自制百香果饮料</h3><h3>味道可好啦！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">发现的力量</font></h3> <h3> 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指到:“成人要善于发观和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题"。<br></h3><h3>本次探究活动缘于孩子们的户外散步中发现百香果，由此开展了一系列的探究活动。通过观察、触摸、品尝、绘画等活动，这一过程孩子们锻炼了分析问题、同时也学习自己制作果饮，知道果饮是怎样制作出来的。绘画百香果锻炼孩子们的观察能力，加深孩子们对观察事物的印象，整个活动中，孩子们积极主动、主动参与制作，孩子们收获满满。</h3>