回顾 拓展 提升 ——海丰县学科教研基地（海城镇中心小学） 语文学科

屈小玲

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　　2019年11月28日下午，海城镇中心小学语文学科教育教研基地开展了主题为"回顾.拓展.提升"的交流活动。参加此次活动的有全县小学各学校业务领导及一、二年级语文骨干教师共100多人。活动由海城镇中心小学策划并负责，分为三个阶段，分别是观课、讲座、颁奖。现场座无虚席，气氛热烈。

　　这次活动由海丰县小学语文教研员吴小纯老师主持。

　　吴老师介绍了此次活动的意义和内容。

　　首先，海丰县小学语文主题学习名师工作室的主持人黄彩婵老师为我们带来了一年级语文主题学习展示课：《青蛙写诗》+丛书《标点符号歌》。

上课前，黄老师先播放歌曲《青蛙之歌》，让孩子们在快乐的歌声中认识了“青蛙”两字，放松了孩子们紧张的情绪，接着她又跟孩子玩了拍手的游戏，将孩子们带入了和谐快乐的气氛中开始学习。

　　一上课，黄老师直接揭题进入新课，采用边学文边识字的方法贯穿整个课堂，并用“加一加、减一减、换一换”等方法加深学生对生字的记忆，再用分小组加分的形式，激励孩子们的学习欲望与竞争意识。

　　课堂上黄老师的语言生动，很对低年部学生的胃口，孩子们在她的调动下，个个都高举着小手，等待老师的提问，气氛十分活跃。课堂上老师要求学生在回答问题时要完整，如“问题是说说你喜欢哪个符号？”老师引导学生要这样回答，“我喜欢………”，从课堂中培养学生回答问题的严谨性，从小养成回答问题的好习惯。黄老师为了让学生体会逗号和句号的作用时，特意设计了“学青蛙叫”的环节，如“呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱 呱呱呱 ”变为“呱呱，呱呱。 呱呱，呱呱。 呱呱呱…… ”让学生通过开口读，在读中对比，在亲身体验中认识逗号、句号的重要性，将整节课推向高潮。

接着是广东省名师工作室主持人屈小玲老师以“在教学实践中用好统编小学语文教材”为主题，给在座教师作了一场别开生面的精彩的讲座。

　　屈老师以香港近期的暴乱为例，强调了统编教材的编排内涵——国家意识在教学中的有机渗透。她从社会主义核心价值观、革命传统教育、中华优秀传统文化教育、民族团结教育、国家主权与国家安全教育、法制教育六个方面进行分析讲解，从而引出了统编版小学语文教材的主要特点之一双线组织单元内容：人文主题和语文要素。

　　整个过程屈老师采用了“讲解十互动”的方式进行，调动了与会者积极参与的热情。她建议老师们要吃透教材，加强整合、灵活处理单元内各版块的内容，要重视单元之间的联系，重视人文主题与语文要素的有机融合，有意识地引导学生运用前面学过的方法。

此外，屈老师还以二年级上册第八单元为例，对具体的单元课例如何进行整合作了详细地指导。她强调统编教材重视培养学生课外阅读的能力，教师可以采取“1十X”的办法，即讲一篇课文，附加若干篇课外阅读的文章，真正实现课外阅读课内完成的新课程目标。

　　最后，吴小纯老师作了总结。她代表教育局领导对黄彩婵老师进行颁奖，肯定了黄老师本次展示课的成功，同时对屈小玲老师的无私分享表示了感谢。此次活动得到了听课老师的一致好评。

　 作为海丰县教育教研学科基地之一，海城镇中心小学为全县教育教研活动提供了一个很好的平台。

海城镇中心小学

2019年11月28日