家长进课堂，快乐共成长

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杏花岭区实验幼儿园 小一班

　　幼儿园是孩子踏进成长的第一步，也是家长们期望的寄托。为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，本周小一班组织开展了“家长进课堂”的活动！

本次家长助教活动的指导原则：

★合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。

★尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。

★以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。

★适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空间；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。

1号助教爸爸

小一班：马佳翔爸爸

职 业： 音乐老师

活动内容：音乐《小星星》

活动目标：

1、初步认识音符🎵1 2 3 4

2、感受音乐带来的快乐。

3、学会演唱歌曲《小星星》

2号助教妈妈

小一班： 郭子玉妈妈

职 业： 老约翰会馆

活动内容：绘本阅读《月亮的味道》

活动目标：

1.欣赏绘本《月亮的味道》，掌握句子"来到我背上来，说不定我们能够得着"。

2.能用简单的形容词或简单的句子猜想月亮的味道。

3.体验集体阅读带来的乐趣。

3号助教爸爸

小一班： 苏佳乐爸爸

活动内容：科学《可爱的小动物》

活动目标：

认识并了解各种小动物的外貌特征及习性。

家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的体会到:在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远！