<h3> 学习任何语言,记单词都是必不可少的环节,但偏偏这个环节又总是那么枯燥乏味。有没有办法让学生爱上记单词呢?小学英语二年级为此开展了“小单词,大创意”单词绘画设计比赛,让孩子们将英语单词学习和绘画结合到一起,充分发挥各自的想象力,在理解词义的基础上对喜欢的英语字母进行创意设计。</h3> <h3> 比赛要求:每个同学选择一个自己最喜欢的英语单词,充分发挥自己的想象力,在理解词义的基础上对单词进行创意绘画设计,可以使用彩色铅笔、水彩笔等绘画工具在A4规格的白纸上完成。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二年级的孩子们拿起画笔,发挥想象,结合字义,改变字形,甚至融入情景,将枯燥的单词变得形象、灵动起来!我们一起来欣赏下孩子们的作品吧!你一定会喜欢上它们的!Let’s go!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这些作品色彩丰富,充满童趣,不禁让人感叹,孩子们的创意无极限!</h3> <h3> 单词的义和形跃然画纸上,给人耳目一新、创意无限的感觉。如此巧妙的设计,充分展示了英语和美术相结合的无穷魅力。</h3> <h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 比赛以年级为单位,各班上交作品汇总评审。英语组老师们一同对推选上来的作品进行了认真评选。评选出以下获奖名单:</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>一等奖</b>:方梓嘉,陈莹诺,石牧涵,田祁燊,陈昶志,阮润婧,梁婧谊,黄钰淇,陈琼芝,董柳吟,王苡然,陈诗函,程祥雪,乔冠华,岑顺荣</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>二等奖</b>:饶勤睿,黎雨桐,陈思勤,周渲朗,谭敦航,石佳鑫,王术文,宋雨欣,沈芷瑶,郑依滢,叶思瑶,李俊儒,龚元贞,张曦月,钟睿宸,陈家蕙,何奕颉,林可馨,李美佳,黄钲翔,郑浩臻,张晓霖,陈思翰,陆艺铭,王智涵</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>三等奖</b>:谭蕙心,吴恩锐,许馨月,王语熙,李佳贝,郑羽涵,王智涵,李嘉维,吕品,袁媛,蔡奕辰,林业云,陈锶涵,谢钰婧,韩卓轩,范钊源,巩旭涵,陆毅,唐玮晨,杨浩宇,游一一,刘小杰,游子芳,蓝弘煦,费祺淇,杜松创,郭亦菲,李为霖,鲍庆熙,符梓琪,林靖,谭乔元,李奕辰,于昕鹭,陆皓轩,张潇予,笱景瑶,郑源宇,兰诗晴,赵溢铭</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们用自己的双手和智慧给26个字母插上想象的翅膀,让简单枯燥的26个字母充满生机和活力。此次的英语单词设计大赛中,孩子们的英语阅读书写、美术设计、审美情趣等综合能力得到提高的同时,还激发了学生学习英语的积极性,让记单词变得有趣而富有意义。</h3>