<h3> 才入冬月，天渐寒，心却暖。11月29日，工作忙碌的汤老师，又一次为“1+x”导师制汤小琴导师组的成员们创造了珍贵的学习机会。由教研员打磨过的三节精品课，市教研员芮琼老师的悉心指导，让我们对语文课堂的教学有了更多更全面的思考。</h3><h3> </h3> <h3>本次培训活动在溧水区第三小学开展，以“单元整体教学”为主题，分别由三位老师执教。</h3> <h3> 首先是由陈薇薇老师执教《西门豹治邺》第一课时，陈老师用聊天的方式，从课题中的复姓“西门”入手，自然引入，激起学生的兴趣，也放松了紧张的课堂气氛。</h3> <h3> 《西门豹治邺》是一篇篇幅很长的文章，陈老师循序渐进，字词入手，解决了学生对课文的朗读及理解问题，又以条理清晰的板书理清了全文的思路，由简到难，很大程度上降低了学生对文章内容把握的难度。</h3> <h3>陶青青老师执教的是《西门豹治邺》第二课时，与陈老师的课组成了完整的一篇课文的教学，整节课上气氛十分活跃，学生几乎都参与到了课堂中来。这节课陶老师花了大量的时间教给学生语文学习的方法之一，复述课文。</h3> <h3> 随后我们听的是罗红凤老师执教的古文《王戎不取道旁李》，作为部编版教材新增文体，古文的教学方法值得我们去思考，去探索。</h3> <h3> 课后，由市教研员芮琼老师对三节课作出针对性的指导，并解答了与会老师在教学中遇到的疑难困惑，她指出，语文教学，不应停留在能答老师问，更应关注学生思考的过程，真正做到目中有人。</h3> <h3> 活动最后，区教研员徐军老师作了活动总结。</h3> <h3>活动进行中，细心的汤老师也不忘和成员们随时交流自己的想法，传授经验。</h3> <h3>活动后，老师们都有自己的思考和总结：</h3> <h3>学习的热情，持续升温，学习的脚步，永不停止！</h3>