玉壶存冰心，朱笔写师魂——常熟市商城小学实习记实

桀然🙃

老师

常熟市

学生

实习

自己

课堂

指导老师

小学

我们

紧张

常熟市商城小学创建于1978年，学校在坚持走“开放式办学、校本化内涵化发展”的道路上，也努力创出自己的品牌和特色，商小特色建设获得了累累硕果，先后获得了“苏州市中小学器乐合奏比赛一等奖”、“常熟市少先队鼓号队大赛一等奖”、“常熟市中小学排球比赛小学组一等奖”、“苏州市小学生排球比赛第一名、”“常熟市小学生文艺会演一等奖”、“常熟市小学生田径比赛团体总分第四名”、“常熟市小学公民教育实践活动优秀成果评比一等奖”等好成绩。

千里之行,始于足下

2019年9月9日，进入校园之前我们还是学生，但是进入校园之后我们就是学生们的老师了，带着我们的紧张与期待踏上追逐梦想的征途。

常熟市商城小学的校长和老师们召开了欢迎会，对我们的到来表示热情欢迎，同时也对于我们的实习提出了要求与期许。

校园印象

　　苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报装饰，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”，让温馨、舒适的教室成为学生的学习乐园、温馨港湾和幸福家园。

大课间活动，丰富多彩。有的班级是跳长绳，有的是滚铁环，有的是踢毽子，有的是三人两足，有的是做游戏……孩子们玩得开心极了，灿烂的笑容挂在脸上。

莘莘学子

我们在自己的班级或是代课进入其他的班级，会遇到形形色色的学生。孩子们总是充满活力的，有时可爱懂事得像个小天使，让我们感受到做一个老师的幸福感，有时又调皮得像个“小恶魔”，我们总是要和他们“斗智斗勇”。

活动风采

“我型我秀——服饰礼仪风采大赛”，同学们一展风采。在比赛中，同学们通过“秀一秀”，穿着各种民族服饰，展现了服饰礼仪之美；通过“演一演”，各种表演形式的演绎，尽显服饰文化的魅力。

金秋十月，迎着秋日的阳光，伴随收获的季节，我们迎来了精彩、欢快的校运动会。一大早，全校师生就来到了运动场，有的搬运器材，有的整理服装，有的赛前热身，有的熟悉场地，忙得不亦乐乎，原本寂静的操场一下子热闹起来。赛场上，孩子们朝气蓬勃，热情洋溢。

我们作为裁判员参与其中，非常荣幸。

听讲座，给自己做一本小书。一本本独一无二的手工书就在师生间的说说笑笑、画画写写中创作完成。

一年级入学仪式，对于学校生活的紧张与期待，对于父母的感激与不舍。

在这里同样可以看到我们的身影。

为了传承和弘扬中华民族传统文化，营造校园良好的文化氛围，让学生养成用规范字、写规范字的意识，进一步提高学生规范汉字书写水平，商城小学举行了“规范字书爱国情怀”现场规范汉字书写比赛。

为落实学校安全教育工作要求，切实提高学校整体性防范火灾的能力，提升师生的消防安全意识和自救自护逃生能力，商城小学举行了“119”火灾应急疏散演练活动。

好好学习天天向上

弟子事师，敬同于父，

习其道也，学其言语。

认真听课，认真学习，认真吸收，认真成长。

批改作业

走上三尺讲台

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

我们上的每一节课不仅仅是我们的课，同样包含着指导老师的心血。

五年级语文课

虽然不是第一次走上讲台，但还是非常的紧张，准备教案，做PPT，不断地练习都是为了呈现一节优秀的课堂，不辜负自己的努力和老师得指导。看着台下一张张求知的脸庞，我的心情也自然而然地放松了下来……

三年级语文课

第一次给小朋友们上课，既紧张又激动，怀着忐忑的心情站上了讲台，刚开始仍然不能很好的控制紧张的心情，嗓子都有些颤抖，但是上着上着，心态也渐渐平稳下来了。第一次的课堂仍然有很多不足，但是我会一直努力，不断完善自我，朝着自己的目标不断前进。

六年级数学课

在上这节课之前，我们班小朋友知道这节课是我——惠老师来讲 ，纷纷很高兴，嚷着到时候一定要我喊他回答问题。

上课之前，我陷入漫长的等待与紧张之中 ，可是铃声响起的那一刻，看着台下一张张期待的面孔，我的心情竟意外平静了下来。一开始讲话话还是有一点颤抖和不利索，可是随着教学环节的展开，我渐渐进入状态，学生也很配合，我甚至忽略了坐在后面的一排排听课老师，完全沉浸在自己的课堂中。授课结束后，指导老师王老师也就我这节课进行了指导，点出了我的问题，帮助我提升教师技能。

现在，来总结这一节课：

1、学生学习热情虽高，不过自己的提问不够好，使得学生“放得出去，收不回来”，课堂氛围有些紧张；

2、自己的课堂设计有问题。这主要体现在课堂时间分配不合理。导入花费的时间太多，还有过多的互动浪费了很多时间，使得还有一个知识点没有讲透；

3、 表扬性语言较少，对学生的回答反应很单调。

4、提问语不够准确，过渡语不够自然 ；

5、强调不够多，学生的错误没有细讲。

对于我这节课一些不好的地方，希望能吸取教训，下次不要再出现那么多问题！期待自己的进步！

五年级数学课

作为一个没有经验的实习教师，要想把课上好，把教学组织好，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。因为对小学课本不熟悉。所以，在备课前，就必须先熟悉教材，吃透教材，再根据学生情况认真仔细备好课。光是闭门造车也不行，还必须向资深教师多请教，多学习。听课，则是一个提高自身教学能力的好方法。新教师只有多听课，才能积累经验，才能从其他人身上学习一些驾驭课堂的能力技巧。除了向别人学习以外，还要不忘随时给自己充电，多读书，用知识来武装我们的头脑。要想教给学生一罐水，自己必须先要拥有一桶水才行，所谓“学高为师”正是这个道理。

六年级语文课

第一次给六（4）班的小朋友上语文课，站在讲台上等待上课的时间脑子里是空白的，但是当上课铃声响起的那一刻我知道此时此刻我的身份是一位实习老师，虽然有很多不足并且缺乏教学经验，但也要尽自己所能完成教学任务。这一堂课上得出乎意料的顺利，每一位同学都很配合，回答很积极，反应也很热烈，当然也要感谢老师的悉心指导。通过这一次教学活动，我感受到了教师的意义，总而言之受益匪浅。

时光匆匆，我想说

王洁然:实习只有三个月，而我还缺席了一段，从一开始的紧张期待到后来的从容面对，逐渐对于教学工作，班级工作越来越熟练，跟学生们的相处越来越融洽，我在以肉眼可见的速度成长着，这其中必然少不了指导老师的帮助。对于做老师我一直很犹疑，害怕自己不适合做老师，害怕自己误人子弟，但这次实习让我看到了自己可以做到，只要我想做，想努力。同时我很感谢指导老师在这个过程中对于我的帮助和鼓励，让我能够坚持走下去，希望我能成为一位好老师。

陈妍:三个月的实习说长不长，说短不短，在此过程中虽然有些许忙碌，但更多值得我慢慢品味的是那许许多多的快乐、感动。这些真切的经历仿佛变成了一个充满魔力的水晶球，会让我在以后的工作中更专业、更优秀，并且会成为我努力改变自己不完美的参照，是我生命中最宝贵的财富。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并得到指导老师的悉心教导，在此发自内心的感谢他们。

孙雨馨:站在讲台上，望着一张张求知的脸庞，感觉自己离教育事业又近了一步，也更坚定了成为教师的决心。通过一次次上课，对自己有了更深的认识，对同学们有了更深的了解，在邹老师与郭老师的悉心指导下，相信自己会变得越来越好！

惠青青:实习是一次锻炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我认识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的知识。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平时很少注意的细节问题，这些问题的发现，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中慢慢成长，最后成熟的。

华艳:三个月的实习，说长不长说短也不算短，很高兴遇见了一个认真负责的老师和一群可爱热情的小朋友们。三个月，有遗憾，但更多的是收获，走近了学生，体验了真正的课堂，也认识到自身仍有许多的不足，所以未来仍然值得去努力奋斗，愿自己早日成为一名真正的合格的老师。未来可期，继续加油吧！

道阻且长 行则将至

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。