<h3> 对于中班来说，马路是他们熟悉的环境，他们对于马路上的各种车较、交通标志等充满着浓厚的兴趣，随着科学技术的发展，车的种类、功能越来越多，它们给人们的生活提供了便利近期我班开展了“我在马路边”的主题活动。</h3> <h3>认识各种各样的车</h3> <h3>找一找生活中的车……</h3> <h3> 通过观察我发现小汽车都有一个方向盘，两个后视镜，四个车轮，四扇车门……</h3> <h3>小小演讲家，讲一讲我带的汽车……</h3> <h3>这是消防车，是消防员叔叔救火用的</h3><h3>这<span style="line-height: 1.8;">是小轿车，爸爸妈妈可以开它送我们上幼儿园……</span></h3> <h3>这是是救护车，是用来救病人的</h3><h3>这是是警车，是警察叔叔抓坏人开的……</h3> <h3>这是货车，这是铲车，</h3><h3>这是大吊车，是建筑工地上用的……</h3> <h3>这是油灌车，用来装油的……</h3> <h3> 你们知道这些特殊用车和特殊电话是干什么的吗？</h3> <h3>拿起笔，把我看到的汽车画下来</h3> <h3>区域活动中做手工“汽车”</h3> <h3>用聪明棒拼插汽车，并做记录</h3> <h3>我拼插的是大吊车</h3> <h3>给汽车做个停车场，让小汽车回家……</h3> <h3>拼插，搭建马路边的建筑物和标志……</h3> <h3>我拼插的是马路上的路灯</h3> <h3>我搭的马路边上的高楼</h3> <h3>搭建“我在马路边”</h3> <h3>在家里和爸爸妈妈一起用废旧纸盒做的汽车</h3> <h3>汽车展</h3> <h3>科学小实验</h3> <h3> 原来，斜坡越陡，我的小汽车跑的越快呀……</h3> <h3> 过马路，走横道，交通安全要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等……</h3> <h3>找一找，认识马路边，以及周围环境中的交通标志</h3> <h3>前方有学校，请减速慢行</h3> <h3>禁止通行标志</h3> <h3>货车不能通行的标志</h3> <h3>这是禁止停车的标志</h3> <h3>比处限速，不能鸣喇叭噢</h3> <h3>在幼儿园我们也要遵守班级的规则</h3> <h3> 通过本次活动，幼儿观察了马路上的各种车辆，探究了汽车的秘密，初步了解了汽车与人们生活的关系，并树立初步的环保意识；了解了交通设施，有兴趣地识别了马路上的交通标志、数字及其含义，理解和认识遵守交通规则的重要性，知道了一些文明、安全乘车的常识。</h3>