融合信息技术 打造高效课堂———信息技术与小学数学整合创新课例培训第二期侧记

碧莹

教学

老师

课堂

数学

学习

教育

培训

融合

进行

学生

　 初冬不仅带来暖阳，也带来了江西省电教馆的暖心培训。为深入贯彻党的教育方针，为推进全省信息技术与小学数学学科教学融合创新，载着理想和希望，我们来到了仙女下凡地——美丽的新余。

　　11月28日上午8点30分，我们在美丽的暨阳学校进行了本次课例培训的开班仪式。本次会议由曾尚峰主任主持，杨勇副馆长、周学文书记、漆思旻馆长，分别对本次活动进行了重要讲话。期待学员们有所学，有所想，有所获。

　　第一节课是由来自南昌铁路第一小学的崔慧敏老师，他带来了一节二年级的数学广角——搭配。课堂伊始，崔老师利用生活中打车付费来引入。在课堂中，崔老师将多媒体灵活运用，使孩子学的轻松愉快，并一直鼓励孩子们大胆表达自己的想法。课堂操练时，崔老师设计了照相环节学习搭配，又将数学还原于生活应用中。整节课，孩子真正成为学习的主人。

　　时间来到10点10分，来自九江湖口小学的万国华老师，给我们上了一节三年级分数的初步认识——几分之一。幽默诙谐形容万国华老师一点都不为过，他的课堂充满笑声。万老师熟练运用赣教通2.0与希沃五，充分突出今天的主题——信息技术与小学数学学科教学融合创新。课堂中，强调“平均分”，也从二分之一迁移到三分之一、四分之一等等，充分调动学生的积极性。最后，万老师用一张母亲背着娃娃的图片让同学们记忆分子和分母，这种图形记忆法既生动又形象。

　　第三节课是由暨阳学校的毛科老师给我们带来的《折线统计图》。毛老师从统计局网站中搜索到新余市2010年至2016年接待国内游客情况，可见毛老师如此用心。让孩子们自己感受数据的变化，从条形统计图到点再到线，就形成了折线统计图。毛老师在操练中寻找了很多生活中的例子，让孩子们感受数学就在身边。最后用劳氏的名言结束了本节精彩的课堂。

28日下午，三位上课老师对上午的课堂进行了说课并介绍了希沃五与赣教通2.0的功能。接着南昌市青山湖区教研中心刘小兵主任对三节课分别进行了深入的点评，从把握学生到把握知识重难点，层层剖析。最后就把握数学本质，提升数学素养进行了详细的解说，刘小兵主任幽默风趣，用他的实际经验展现给我们不一样的数学。刘主任相信：科技一定会改变我们的教育，肯定也应该改变我们的教学，唯一的就是它是辅助教学，它不能替代教学。

　　11月29日又是新的一天，上午，我们迎着微风，带着求知的欲望早早来到培训地点。今天，省特级教师黄建国老师给我们带来了《融合与创新的深层挑战》讲座，他不仅指出了当前形式下存在的问题，而且非常细致耐心地从教学技术化倾向和教育信息化内涵的冲突、一些落后的“成功经验”和新的学习形态之间的冲突、教育信息化理论和实践研究的滞后和信息化快速发展的冲突这三方面进行讲解，使我们学员充分认识到，教育信息化的融合需要创新，要学会取舍。

　　下午，涂燕老师对“智慧作业”的应用进行全面的讲解。首先从项目概况、优势及老师端、学生端的使用”等方面，向我们介绍“智慧作业”系统概况及如何使用。然后，进行的现场演示操作更是让教师们印象深刻；介绍了各个模块的运用，展示了学生如何在课后更加高效的自主学习，减少了学生课后辅导负担。最后，从多个维度向学员们展示“智慧作业”系统的概况、开通与使用方式等，让教师能够尽快的将“智慧作业”与教育教学活动相结合，形成助力。

　

　　吴引老师的《与学科融合的交互式课堂》讲座，重点为大家讲解了“101教育PPT”的功能应用。它拥有课件制作功能，为教师配备了教育资源库，除了课件素材、电子教材，学科工具、3D/VR资源以及系统资源外，还有多媒体资源以及PPT模板等各类教学资源。老师可以在课堂上使用101教育PPT的数据资源对学生进行教学，而这些数据资源可以帮助学生理解和体会整个学习过程。

　　彭亮老师的《教学通2.0的应用》讲座，对教学通2.0软件的升级、下载、安装、课本下载、资源下载、平台板块各方面进行了详细介绍，并针对在各学科课程中的应用进行详细的演示及讲解。赣教云教学通2.0覆盖课前备课、课中授课、课堂延伸等多种教学场景，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，教师快速熟练教学通的使用，常态化进行教学可以提高自己的教学技术水平和学生学习效率。

　　11月29日晚上，我们第二组全体成员齐聚一堂，对这两天的培训学习进行汇报总结，学员们各抒已见、畅所欲言。

　　十一月的尾声伴随着江西省信息技术与小学数学学科教学融合创新课例培训而结束，但大家却是满载而归，收获了这十一月的硕果。感谢江西省电教馆组织的这次培训，让我们在将来的教学中学以致用，共创更好的教学。