<h3> 2019年11月28日，一群北方的学子第二次又南飞到这历史悠久的文化名城——武汉，在华中师范大学，接受第二阶段的河南省2019年“省培计划”示范性项目——教师培训师培育对象培训管理方向研修班培训。两位班主任：肖老师和陈老师在群里嘘寒问暖，贴心提示，让大家找到了家一样的感觉。</h3> <h3> 已经晚上七点多钟了，两位班主任还守在工作岗位，等待着风尘仆仆扑进华师怀抱的莘莘学子。</h3> <h3><font color="#010101"> 29日，第一天的课程是由资深的合肥师范学院院长助理、国培专家、教育部《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》综合组副组长宋冬生全天教授。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 宋教授这样讲：“学习是知识、技能和态度的变化过程，真正树立以学生为中心的教学观，我们所有的工作都是为了学生的学，学生的学习在学科课程标准之下，老师帮助学生学习在学科课标的学习领域里，以学定培……”老师，你的观念更新了吗？</font></h3> <h3><font color="#010101"> 去哪儿，在哪儿，用啥去，怎么去。搞清楚了，需要我们认真反思自己的教学与培训，认识自已，认识我们的培训，成就别人，成就自己。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 四子课标的形成，指导我们今后的培训工作。照了镜子，开了方子，有了衡量的尺子，让我们的培训像楔子一样深入到学生的学习之中。老师，开始行动吧！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 宋老师邀请大家共同参与，从为什么，是什么，怎么用三个维度分享了《中小学幼儿园敖师培训课程指导标准》，他循循善诱深入浅出，神态生动，使大家如沐春风，给大家带来了一场视听盛筵，让我们对教师培训课程标准有了全新的理解。相信对我们今后的培训工作一定会产生很大帮助！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 学员高海民这样说：″宋冬生老师的课，我还是很爱听的″。</font></h3> 以一首小诗来表达听宋冬生教授授课有感：<br>桂子山下华师堂，冬生教授传道忙。<br>问题导向学定培，培定学以研修常。<br>生动形象精讲解，深入浅出熟能详。<br>定海神针析标准，飞跃提升佳绩创。