<h3> 伴随着紧张的倒计时，震撼的课改宣传片，我们期待的“2019当代好课堂钟山峰会”22小分会场拉开活动的序幕！ <br> </h3> <h3> 上海浦东当代好课堂教育发展中心理事长冯恩洪，宁夏银川市金凤区第三小学副校长王芳，山西省长治市上党区光明小学副校长，山西省语文特级教师李彩霞，中山教育局办公室副主任曾晓丽，钟山区第22小学校长朱林等专家领导列席会场。</h3> <h3> 一场以课堂文化建设为核心的理念掀起了课堂变革的风暴，聚焦课堂变革，聚焦课堂文化，聚焦价值情感，坚持乐教善学，合作探究，让精彩的教育在实践、总结、反思中不断学习中前行。</h3> <h3> 充满铿锵古韵的《千字文》表演把与会老师带入诗情画意的意境中，22小的和美学子用优美的舞姿，精彩的表现致敬经典，传承经典！</h3> <h3> 教育的阵地是课堂，来自钟山的吴丽娜老师用循循善诱的话语把我们语文课堂教学展示中，梁晓声先生的《慈母情深》由“一元五角钱”发人深省，引出课题，整节课围绕“这是一位什么样的母亲”展开开放式讨论，孩子们在同交流、发疑问、互补充的课堂氛围中发表自己的真知灼见，碰撞思维的火花。</h3> <h3> 异彩纷呈的语文教学立足课堂，在师生的探索，表达，倾听，评价，质疑的思维活动中聚焦教学设计，提升课堂效率，，实现课堂变革的内涵发展，促进现代课堂模式深入发现，推动课堂变革的思维含量和思维方式的提升！</h3> <h3> 金凤三小的马德虎老师用“说学教育”教学模式给我们展示了《扇形统计图》，也把我们带到了数学教学研究世界，马老师以体育老师的烦恼”抛出问题，并通过“运动项目统计表”这一学习任务，为孩子们搭建学习支架，在探索交流中发展更好的统计方法，通过创图环节，让孩子们在合作、交流、操作中将知识应用在实际的生活中。</h3> <h3> 数学教学课堂在寻找，过滤，筛选，拓展，反思中使知识发生，教学生会学，在课堂教学中助推学生自主，合作，探究学习，尊重教育规律，尊重学习主体，尊重认知结构，尊重习惯养成，落实发展学生核心素养，培养全面发展的学生！</h3> <h3> 感受了教师们的精彩展示后，说课评课环节帮我们进一步了解设计意图，理清教学思路，最精彩的是专家点评环节，专家秉持“问题、合作、合适”的理念，以“聚焦教学设计、建设课堂文化、宣传课堂革命”的主旨，意在以课堂研究为抓手，转变教育观念，积累教育经验，沉淀教学思想。</h3> <h3> 冯恩洪教授对课堂展示给予肯定，也对课堂提出建议和思考:老师带着真理走向学生要弱化，老师带着学生走向真理要强化……</h3> <h3> 精彩的探索的课堂，生成的课堂，创造的课堂使我们大开眼界，真正是视觉，听觉的盛宴充斥我们的头脑，引发我们的思考……</h3> <h3> 《论语》有云:“不愤不启，不悱不发”，好课堂教改模式的植入，如沐浴春风，如啜饮甘露，金凤三小教育集团的同仁们将用“筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行”的信心，着眼课堂教育的本源，明确课堂变革的思路，各分校之间形成互比，互学，互赶，互帮，互超的研究氛围，万笋破土，百舸争流。</h3>