品示范引领创精品课堂——金安苑学校“五环节”精品示范课活动纪实

王亚毛

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赵老师

活动

　　

　　为使我校教师更加娴熟的运用“五环节”教学模式，打造活力、高效课堂，我校充分发挥骨干教师的示范引领作用，于11月27日至28日开展了“五环节”精品示范课活动。

本次活动，由2019年在区级优质课大赛中获奖的教师承担。他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师展现出六节高水平的示范课，起到了很好的学科示范引领作用。

第一位上课的是年轻有为的王铁军老师，通过一节课的展示，我们可以看出王老师教学基本功扎实，了解学生的基础知识，并在此基础上不断拓展、延伸，多层次丰富学生的数学知识体系，为学生构建了良好的数学模型，引领学生不断深入学习，极大地提高了学生独立思考的能力，进而培养学生形成数学思想。

杨海英老师的课堂，结构设计合理，层层推进，有坡度，教学目标贯穿始终，学生参与度高， 参与面广，原创的课件，设计的精巧，视频的插入，巧妙的构思，娴熟的教艺，情感目标的渗透，学生的求知若渴，都给我们留下深刻印象。

　　杨老师精彩的课堂给英语老师们很大的启发和灵感，大家一致认可杨老师的用心和敬业态度。精心准备的教具，轻松活跃的课堂氛围，浸泡式的语言学习环境实在是太有魅力了!看大家听得多认真。

赵淑萍老师很有亲和力，她温暖的笑容可以瞬间拉进师生间的关系。赵老师对于学生的精彩分享，及时表扬肯定，在师生轻松活跃的互动中顺利完成核心知识的讲授。最后，赵老师概括总结，将本节课进行升华。赵老师的课注重培养学生的政治学科核心素养，即政治认同，理性精神，公民意识，公共参与意识。

丁永亮老师为大家带来的是契诃夫的短篇小说《变色龙》，实实在在的语文课堂，让我们对语文教学有了更深的了解，感受到了教师们对改进课堂教学的愿望，看到了课程改革的新气象。

丁老师的课堂严谨而有趣。 “环环相套, 丝丝入扣, 行云流水, 滴水不漏” ！课堂上师生关系的和谐，课堂民主气氛的形成，这不正是我们研究学习语文方式的真正改进吗？

课堂上，赵艳老师充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，教学结构层次清晰，教学课件精心准备，让学生通过实验探究物理规律，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧，并灵活机智地化解了学生出现意外问题，展示出了良好的基本素质。

这节示范课，利用实物操作，多媒体展示等方法，让学生掌握了电路的组成和连接方式，内容丰富，生动，是一节很有意义的公开课。

管维平老师的体育课体现了“以学生为中心”的理念，让学生做课堂的主人，学生在练习中，学会了合作，体验到了运动的乐趣和成功的喜悦。


此次活动的成功开展，充分发挥了骨干教师在学科教学中的示范引领作用，也为校内全体教师互观互学、交流研讨搭建了平台，特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例，是学校强化教师培训，促进教师专业发展的又一具体体现。相信本次活动将进一步促进金安苑学校良好教研风气的形成，教师队伍专业化水平和教学质量的整体提高。

顾问：平增文

策划：徐克锋

审核：刘团业

制作：王亚毛