崇文小学心海导航工作室心理剧之《我们是一家人》

点点

琪琪

同学

三班

小演员

心理剧

一家人

老师

我们

四年级

帮助

崇文小学心理导航工作室 四年级三班 李艳春 辅导目标：
1.学会关心别人，调整自己与他人的关系。
2.宽以待人，互相帮助。
本剧讲述的是一个在家里备受家长宠爱的孩子，在与同学相处过程中表现出自我为中心，自私任性，不懂得付出和帮助他人。然而这一切在一个雨天之后发生了改变，在一个雨天之后发生了改变。从同学的身上她感受到了无私和友情。学会如何与人

演员表：张钰涵 朱昱臻 李子豪 李林潇 刘易涵 王维康

李梓涵 胡梦瑶

2019年11月29号，四年级三班心理剧《我们是一家人》在录播室如期举行，首先小主持人介绍各位小演员们，你瞧，他们来啦！

第一幕：瞧，主角琪琪带着高傲的姿态登场，演的表情多么到位，多么形象啊！奶奶多爱琪琪啊

第二幕：琪琪用雍懒得唐在沙发上看着《熊出没》，妈妈让琪琪收拾一下自己的房间，而奶奶又一次展现了对琪琪的溺爱。

面对奶奶的长辈压力，妈妈无奈的叹着气走开了。

第三幕：静雅在美术课上借琪琪的水彩笔，而琪琪则以自己的水彩笔是淘宝人气品牌，自己留着用为由拒绝了静雅。充分体现了琪琪的以自我为中心。

为班级做贡献的胡琪，提着一大桶水向琪琪寻求帮助，遭到了琪琪的果断拒绝与讽刺

无奈的胡琪只好走开了

第四幕：在一个雨天，琪琪的心理发生了改变。天下着大雨，可是琪琪没带伞，奶奶也未能来接她，正当琪琪不知如何时，陈蕾把自己的伞送给琪琪，这让琪琪陷入了沉思……

第五幕：老师的登场解开了琪琪的疑惑，一句“我们是一家人”，让自私的琪琪从自我中走出来，走进了班级这个大集体中。

剧后，小演员们分别谈了自己的感受

观看心理剧后，台下的小观众勇于谈自己的感受

乔飞老师：咱们班的心理情景剧节奏好快，我感觉自己好像还没坐稳，还没欣赏够，就结束了。今天大家表演的主题是《我们是一家人》，无论是演员还是观众，都感受到一家人的意味深远，如果选三个词来概括的话，选择的第一个词是团结，第二个是帮助，第三个是关心。我们把这三个词展开来讲，就是我们大家在一起要团结一致，互相帮助，互相关心。小到我们班，大到我们整个年级，整个学校，都应该团结友爱，互帮互助。最后，感谢四、三班的精彩表演。谢谢大家！

孙守娟老师：四三班同学们表演的心理剧很棒，小演员们的台词很流利，动作、语气、神态表演得很到位。小观众们看得很认真，都谈了自己的收获。我感觉大家就是相亲相爱的一家人。小主人公琪琪一开始自私，冷漠，别人需要帮助的时候，她不帮别人。当她需要帮助的时候，别人没有在意她以前的不好，而是宽容，大度地帮助她。琪琪最终才发生了改变。同学们在一个教室里学习，每个人都有需要别人帮助的时候，当别人需要帮助的时候，我们要伸出援手。当我们帮助别人的时候，我们也收获了快乐，收获了友谊。“人人为我，我为人人”，希望四三班的同学们相亲相爱，班里处处充满温暖。最后祝同学们团结友爱，学习蒸蒸日上。

刘薇老师：感谢四三班的同学们带给老师们的演出，心理剧中的琪琪在奶奶的溺爱和没理智的迁就下，自私、依赖等坏毛病，体现在琪琪与班中同学的交往中。同学们做的非常好，没有与琪琪争执，而是用友善和无私还有热情深深的打动了琪琪，琪琪的改变离不开同学们的帮助。

在看表演之前，咱们班的季淑涵同学怕影响这次演出，强忍着牙痛在坚持，从这件事，老师看到了咱们班真的是相亲相爱的一家人。

程晓静老师：看到四年级三班精彩的心理剧，我也看到了大家背后的付出，希望四年级三班的孩子团结有爱，在温暖的大家庭努力学习。现在有些孩子由于家庭环境的影响，很自私，任性，不合群。是同学们伸出有爱之手，接纳包容了他们，其实同学们这份感情是最纯洁，最无私的感情，希望大家珍惜这份友谊，像歌里唱的一样，相亲相爱，有福同享有难同当。

王晓燕老师：四三班的表演非常成功！同学们在生病的情况下，坚持背台词，彩排，真正体现了一家人的集体荣誉感。我们在学习中、生活中，难免与别人发生一些矛盾，误会，这时就需要我们学会用大度的胸怀、真诚的关爱来接纳别人，包容别人，只有这样才能体会到集体的温暖，也才能产生更大的力量，让个人和群体都有了转变的动力。

最后，希望我们四三班的全体同学团结友爱，把我们的班集体打造成一支团结、进步、有力量的集体！

蒋燕老师：看到全班同学一起站起来表演《相亲相爱的一家人》时，我有点儿热泪盈眶。就像刚才乔飞老师说的，我们四年级三班在班级里是一家人，我们崇文小学的所有师生都是一家人。我们小的时候经常唱一首歌《大中国》里面有一句歌词:我们都有一个家，名字家中国。咱们所有的中国人都是一家人。刚才的心理剧同学们表演的都很好，特别是小演员琪琪从语气、动作、神态上把一个自私任性，依赖性强的小女孩塑造的惟妙惟肖。琪琪心理的转变源于全班同学的帮助，同学们的友善、无私，热情深深地打动了琪琪，让琪琪做出改变。希望咱们身边有琪琪这样的同学和朋友是，要用我们的宽容，让她去改变，变得越来越好！

李媛媛老师：首先为我们的小演员们点个赞，演琪琪的这个小演员把小主人公那种刁蛮任性的形象演得活灵活现，而其他的小演员也把自己对琪琪的包容演的很真实，相信这些小演员通过表演这个情景剧收获了不少，希望我们四三班的孩子们在以后的生活和学习中，一定要互相包容，互相帮助，用自己的友善，无私和热情去感染周围的人，相信大家一定会收获一份特别珍贵的友谊。

马如意老师：感谢四年级三班的全体同学为我们呈现出这样一部精彩的心理剧。小演员们台词流利，使得故事情节十分流畅；小观众们服装整洁，纪律严明，坐姿端正；整场心理剧有歌有舞有故事有启发。真是一场精彩的视听盛宴！

希望大家都能把身边的同学当成一家人，团结互助，共同进步！

韩敏老师：因为有缘，同学们相聚在了四年级三班，我们对待自己的同学就像对待自己的家人一样，同学们需要帮助的时候，伸出援助之手，与同学们相亲相爱，互相帮助，让我们的班级充满温馨，充满爱。

最后班主任李艳春老师做了总结，给予小演员高度评价，肯定了班里所有同学的努力与付出。对下一步工作寄予高度希望，希望在今后的生活学习中，大家都用包容，互助的心态来对待身边的每一个人！

通过演出，部分独生子女意识到了父母的溺爱会带来严重后果，孩子们慢慢改掉了自私，任性的坏习惯。