追梦浙大大不同,筑梦恩施施久功

笑也

<h3> 鹧鸪天.游学浙大</h3><h3>初冬不凉身自融,静听高语窍门通。</h3><h3>西子湖畔汲仙气,白沙堤上筑月宫。</h3><h3>情切切,念重重,几回梦萦与君同。</h3><h3>功名神马浮云去,唯留初心天地中。</h3> <p class="ql-block"> 素养,美了你和我</p><p class="ql-block"> 从碧水蓝天的清江之滨,穿越千山万水,来到满是诗文故事,百读不厌的美丽西子湖畔,来不及遐想西子倾城倾国的婉约风姿,也来不及遥想许仙白娘子吟唱千古的爱恋传说,我们便急切切地走进了文化历史厚重的浙江大学西溪校区。班主任和项目负责人都是爽心悦目的美女。甜甜的笑容,甜甜的话语,其素养让人在喜爱中肃然起敬。感谢她们把我们的学习生活安排得井然有序,紧张中有舒缓,劳累中有愉悦,课前或操或诗,课后有小结。要雨了提醒备雨伞,天凉了嘱咐添冬衣,全无名校学府的俯视与傲慢,其文明文化素养就是我等百读不厌的书篇。她们用行动证明:浙大美女,绝不是花瓶。</p><p class="ql-block"> 一个人优秀绝对不是优秀,只有带动一批人或一群人优秀,才是优秀的绝对。我们这个团队,不愧为优秀的团队。经过五年五期的高端培训,已是凤凰涅槃,师光璀璨。上有国务院津贴享受者的荆楚名家,省级名师、特级教师,卓越校长,下有走在山山岭岭的优秀草根教育人。人人象上帝一样高贵,因为我们守时;象军队一样严明,因为我们守纪;象学生一样勤奋,因为我们谦逊。闲谈有论道,交流见文化,举止显儒雅,观寻常事事非常,思寻常理理更深。为同伴鼓掌,为自己喝采,把山里人的朴真与纯情,用良好的文明素养展现在美丽的杭州浙大。</p> <h3> 视角,末来天空更辽阔</h3><h3> 人不出门身不贵, 人不学习道不深。授课智叟的风趣、智睿、渊博与高点,女神的甜美、前瞻、预见与深远,让我们从多角度获取了今天的世界我们正经历着怎样的教育,未来的教育我们需要什么样的教师。视觉的辽阔与多棱,让我们对末来的教育凭添了几分惶恐和期待。惶恐的是我们现有的知识储备和技能运用,远不能适应未来的时代。但我们又期待着这个充满幻想和神密的未来尽早降临。</h3><h3> 国运的势不可当,让我们教育人在春风得意马蹄疾中倍感责任时不可待。我们要做教育的精英,精英不局限于大脑,在于“双手”和“心灵”。世界无论如何发展,但“知识是夺不走的财富,是唯一可随身携带,终身享用不尽的资产”。我们要不落伍于时代,必须不断的学习、学习,汲取、汲取。而且要站在高点,守驻前沿,走在普通教师的前端,我们恩施的教育也才能“百尺竿头,更上一层楼”。当我们结业之时,竺可桢的谆谆教诲都能铭记于心:“第一,到浙大来做什么?笫二,将来毕业后做什么样的人?”这两个问题弄明白了,而且化为了实际行动,也就是我们此次浙大学习的最大价值实现。</h3> <h3> 归依,月满清江照初心</h3><h3> 我本草根人,凡夫俗子身,食五谷杂粮,行人间乐事。四十载教书育人,走遍龙凤山山岭岭,没功劳可记,唯对教育忠诚可慰。与众五年“同窗“,南学北求,东培西望,六根有净,慧眼更亮,尔等众生相,皆是可爱人。一生淡白名利地位,因名利心过重即势利;看重荣誉追求,因荣誉至上,方显精神高贵。一生无他果,唯内心品味至纯。人生教育之途即将到站,天地人间,花开花落皆是道,由生到死即为理,毕业了,也即新的生活开始。</h3><h3> 了无牵挂心不空,寄情山水自从容。忘却人间功名事,东西南北沐春冬——此律,即为我今后生活的“新闻发布会”。</h3><h3> 白云归处即家乡,月满清江照初心 :下辈子还做教育人!</h3> <h3>  鄢奉军:再读王贤明兄的美篇,有颇多的感慨,细数本次本团的同伴,按年龄排序,除贤明兄外,就数老鄢痴长几岁了,好在是廉颇老矣还尚能饭特在此和一首,请别见笑。&nbsp;</h3><h3> 水调歌头 和贤明兄&nbsp;</h3><h3> 莫言耳已顺,岁月正葱茏。多少关山逾越,正好沐晚风。也许官身冗务,曾经老成持重,万变不离宗。沧海一声笑,烟雨西湖中。</h3><h3> 才如涌,性如玉,品如松。再发人生驿站,煮酒论英雄。回望龙凤现象,定然流芳其中,心境比苍空。夕阳无限好,愿君气若虹。</h3> <h3>七律.感怀</h3><h3>岁月蹉跎涌微浪,把酒问天人几何?</h3><h3>心中有梦好飞舞,世间多诗向星河。</h3><h3>君子相交纯如水,白云牵手清似荷。</h3><h3>尔等众生百味相,皆成老朽乡愁歌。</h3> <h3>艾青:为什么我眼里常含泪水,</h3><h3>因为我对这土地爰得深沉。</h3>