恩平市鳌峰中学举行思政课教学研讨活动

美友3806146

<h3 style="text-align: center"></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为进一步贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,近日,鳌峰中学开展两期思政课专题研讨活动,落实思政课在立德树人中的关键课程地位,充分发挥思政课在立德树人中的引领作用。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年11月21日,鳌峰中学举行一期思政课教学研讨活动。学校党支部委员、思政课教师及班主任参加了活动。<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;思政课教师冯杰星为大家现场展示了一节思政示范课。他执教七年级的思政课《家的味道》,在活动中育人、在体验中领悟,让学生在交流互动中懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德,是做人的本分,也是每个公民应尽的义务。课堂最后,冯老师向同学们提出,希望同学们在生活中做一个孝敬父母,尊重长辈的人。没有国哪有家,伟大的祖国是我们共有的家,我们既要爱我们的小家,也要爱我们的祖国,让我们一起努力为实现伟大的中国梦而努力奋斗。</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">冯杰星执教思政课《家的味道》</font></h5> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课后,思政课教师针对课例进行了点评,并围绕“如何上好思政课”这一主题进行交流研讨。</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">思政课教学研讨</font></h5> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font>为进一步提升思政课课堂的实效,2019年11月28日,鳌峰中学开展二期思政课教学研讨活动。学校邀请恩平市名班主任、恩平一中教师冯春霞到校上一节主题班会展示课,学校全体班主任、思政课教师参加了研讨活动。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font>本次班会课展示,冯老师结合学生思想动态和需求,选择了“超越自我、不言放弃”为主题。班会课上,她结合精心制作的PPT,通过紧扣主题的小游戏,以深入浅出的案例解析为同学们带了精彩纷呈、扣动人心的班会课,让主题班会真正变成了教育学生、指导学生、启发学生和鼓舞学生的思想引领平台。课堂上气氛活跃,学生参与度高,整堂课获得了良好的教学效果,得到听课老师的高度肯定。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">冯春霞执教《超越自我、不言放弃》</font></h5> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font>展示结束后,听课老师围绕“品德与习惯培养”“班级常规管理”“班干部培养”“如何转化后进生”“和家长沟通”“与学生谈话的艺术”等方面进行了经验交流。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">冯春霞作班主任经验介绍</font></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;同时,全体老师以本次班会课展示以契机,深刻领会新时代“课程思政”的内涵和作用,以班主任业务能力提升为抓手,就如何提升学校思想政治教育育人工作实效进行了深入交流研讨。<br> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">思政课研讨会现场</font></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;校长麦华贵从 “什么是思政课”“怎样办好思政课”两个方面强调了思政课的性质、地位和作用,鼓励大家明确方向、铸魂育人,做顶天立地的实践者。他强调:要把学校思政课建设摆在更加突出的地位,努力营造教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围;要实现思政课教师研讨交流常态化、长效化;要注重推进“思政课程”向“课程思政”转变,让所有课程都有“思政”味,所有教师都挑“思政”担,逐步构建全员、全程、全课程育人新格局。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">麦华贵讲话</font></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本学期,鳌峰中学着力把提升班主任的育人能力,提升班会课的学术性作为“立德树人”的重要内容,力求充分发挥班会课的引领作用,将班会课打造成弘扬社会主义核心价值观,引领学生超越自我、健康成长的精神领域。

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