名师引领促成长 且学且思扬芬芳

梨子

<h3><font color="#010101">——记“黎琼名师工作坊”走进绵阳经开区小学习作教学研讨活动</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年11月28日,绵阳经开区小学语文习作教学研讨活动在富临实验小学如期举行。经开区督学何茂全以及辖区内三所小学的一百多名语文教师参加了此次培训活动。“黎琼名师工作坊”团队的老师到会就习作教学进行了示范和专题讲座。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第一节课是富临实验小学周敏老师带来的《记一次游戏》。周老师善于引导孩子仔细观察,关注孩子大胆表达,在周老师的点拨下,孩子们运用学到的方法表达自己参与游戏的过程和感受,学以致用。课堂习作的评价激励也让学生始终保持了习作的热情。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 第二节课“黎琼名师工作坊”的王钤老师给我们呈现精彩的二年级绘本习作课《小猪变形记》。王老师声情并茂地讲述深深吸引了孩子们,激活了他们的思维。孩子们在故事中思考,仿写出一个个精彩的句式;在故事后创编,创造出一段段优美的文字。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 两堂精彩的作文课后,绵阳小语名师何俊老师带来了专题讲座《激活思维 放飞想象》。何老师结合自己丰富的教学经验,解析了统编语文教材的编写意图,并以一个个鲜活的案例分享了她自己带班的做法,既有理论架构,又有操作范式,为我们指明了方向。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 最后,特级教师黎琼为老师们作了《小学习作专题讲座》。讲到各年段老师如何实现课程标准对写作的要求,老师们陷入深深的思考中;讲到当下习作教学的困难与尴尬,老师们感同身受;讲到自己在习作教学中的经验与案例,老师们不由得啧啧称赞。讲座幽默生动,充满睿智,会场上不时响起热烈的掌声。“让学习交流成为生活的常态”,黎老师如点灯人,点亮了我们心中那盏灯。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 这次活动,切实有效地促进了我区老师对习作教学的反思和研究,有利于提高经开区小学习作教学水平。“写好作文的三个要素兴趣、技能和阅读积累”,“教师要始终让儿童站在课堂的中心,着眼于儿童每节课的生长点”一句句话语牢记在我们心中,作文研究的种子也深深地埋在了我们心里。相信通过每个小语人的努力,作文教学一定能生出美丽的花朵。</font></h3> <h3>(小家伙们,闭上眼睛思考后,会冒出什么奇思妙想呢!)</h3> <h3>(认真聆听的老师们)</h3>

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