<h3><font color="#167efb"> 建构游戏也称结构游戏，是幼儿的一种创造性活动、操作活动和造型艺术活动。大班幼儿对结构游戏的目的明确，计划性也增强，往往能围绕一个主题进行完整的建构活动。</font><br></h3><h3><font color="#167efb"> 本学期我们班的主题是《我的大中国》，围绕这一主题，孩子们对中国一些著名的建筑物都很感兴趣，尤其是对北京天安门有着无比的向往之情，在此基础上便开启了我们班的建构活动之旅——天安门广场。</font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 你心目中的天安门是什么样的呢？</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 我心中的天安门有高大的城墙，金黄的琉璃瓦还有一面面鲜艳的红旗，美极啦！</font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 瞧，我们的巧手不仅可以把天安门画出来，还可以把天安门搭建起来呢！</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 来，你负责搭城墙，我负责搭大门。 </font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 天安门广场除了有天安门，还有什么呢？回家后跟爸爸妈妈上网查查资料。</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 哇～原来天安门广场这么大！除了有天安门，还有金水桥、华表、旗台、人民英雄纪念碑、花圃等。真是太漂亮了，长大后我一定要去天安门广场亲眼看一看！</font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 天安门广场这么美，我们一起来把它搭建起来吧！</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00">这是我们的天安门</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这是我们的人民英雄纪念碑</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这是我们的旗台</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这是我们的花圃</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这是我们的金水桥</font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 我们再一起仔细看一看图片，也许我们还能搭得更棒！</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 大家动起来，一起来完成我们的天安门广场吧！</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00">材料不够怎么办？</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">有了，不让它们挤在一起，把它们分开一点就行了。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这次我们的天安门广场是这样的……</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这是我们用圆柱形木块和红色大乐高搭建成的旗台……</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这是我们合作的人民英雄纪念碑……</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这次我们的花圃增加了新的材料……</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">这次我们的围墙还用小树装饰了……</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">耶～我们的天安门广场搭建起来了！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 通过这次建构游戏的开展，孩子们对天安门广场有了更进一步的认识，同时也锻炼了孩子的动手能力和协商合作的能力，在游戏中孩子们不怕困难勇于尝试，并能够通过观察和不断的探索来提升建构能力，体验了建构成功的喜悦！</font></h3><h3><font color="#167efb"> 在此次活动中，不仅孩子们得到了发展，教师也在此过程中收获了不少，能够根据主题延伸活动，并在活动过程中发现问题、提出问题、解决问题，在摸索中发现不足，寻找突破口，不断前行。希望在今后的建构活动中能够取得更大的成就！</font></h3>