<h3>换上小雨鞋，拿上小篮子</h3><h3>孩子们准备去干嘛呢🙌</h3><h3>快来，快来，一起去“大大的”园子里探险吧✌</h3> <p style="text-align: center;"><b>👉活动一:解密野趣园👈</b></h3><p style="text-align: left;">全班来到“野趣园”，这还是第一次呢！出发前我们给孩子布置了小任务，在野趣园里“找冬天”☃️</h3> <h3>▼闻闻地上的小草有没有冬天的味道~</h3> <h3>▼老师，老师，猜猜我是谁？😜</h3><h3>这里有一片比我脸还大的叶子</h3> <h3>▼孩子们都快速找到了一片自己最喜欢的叶子🎁</h3> <h3>▼找冬天的同时，我还找到了下水道，哈哈😄</h3> <h3>▼我们和老师一起分享了自己找到的叶子，这些叶子枯萎了，掉到地上，它们是“落叶🍂树”，还有的大树在冬天还是绿色的，是“常青树”</h3> <p style="text-align: center;"><b>👉活动二:粒粒皆辛苦👈</b></h3><p style="text-align: left;">我们吃的蔬菜都是从哪里来的呢？</h3><p style="text-align: left;">冬天到了还会有哪些蔬菜长出来？</h3><p style="text-align: left;">我们的小菜园是什么样子呢？</h3><p style="text-align: left;">真想去看一看~</h3> <h3>哇~这是什么菜🐥</h3> <h3>▼我发现菜地里有小虫子🐛</h3> <h3>▼菜园的菜原来是这位奶奶👵种的~👍</h3><h3>老师说等到春天，我们也可以来种菜哦~期待</h3> <h3>我要摸摸菜园的泥土~</h3> <h3>小朋友们说:“摸起来泥土是“湿湿的”、“冰冰的”，看起来泥土是“圆圆的”</h3> <h3>▼摘菜、摘菜GO!GO!GO!</h3> <h3>▼爸爸妈妈，考考你</h3><h3>你们认识这些菜么？</h3><h3>老师说:菜园里有小白菜、菜苔、雪里红和空心菜。这些菜可以用来炒着吃、做汤吃……看着新鲜的蔬菜，我真想尝一口呀😍</h3><h3>🌻蔬菜在菜园里到孩子们的餐桌上真不容易，希望宝宝们接下来不要挑食，大口吃掉含有丰富营养的蔬菜吧！</h3> <p style="text-align: center;"><b>👉活动三:我们来涂鸦👈</b></h3><p style="text-align: left;"><br></h3> <h3>▼在平时的活动中，幼儿对教师手中的粉笔充满了好奇，都想来试一试，画一画👣</h3> <h3>▼我们在涂鸦墙上画了“下雪”、小兔子、冬天的红薯、可爱的小花、太阳船、自己的学号等等~</h3> <h3>▼虽然小手画的冰冰凉，但是我们很开心😊</h3> <p style="text-align: center;"><b>👉活动四:期待中的泡泡房👈</b></h3><p style="text-align: left;">本周开始，老师就说会带我们去一个神秘的地方~“泡泡房”，我非常期待~</h3> <h3>换上服装，我们要出发啦🙌</h3> <h3>▼小耳朵👂竖起来</h3><h3>注意安全出发啦~</h3> <h3>神秘“泡泡房”</h3> <h3>看看我们在“泡泡房”玩什么吧~</h3> <h3>▼在游戏中，我们顺便一起来感受信息的传递吧~“传声筒”（主题活动《信息知多少》的拓展）</h3> <h3>不知道他们说了什么“悄悄话”呢？😉</h3> <h3>陈鹤琴先生曾说:“大自然，大社会，是我们的活教材。”🌴把课堂延伸到自然当中去，在自然环境中，感受生命的多样性❤</h3><h3>👉在自然中我们可以带领孩子学习艺术、科学、语言、生物……一切你想到或想不到的内容✌引导孩子从生活中学到知识，又将这些知识应用到生活实践中~</h3><h3>👉走进自然、亲近自然！感受雨季、沐浴阳光☀️、看花开、看叶落……大大的园子里有大大的乐趣！中10班第一次“自然课程”圆满结束~期待后期更多丰富精彩的活动😉</h3><h3>👉家长们对本次活动有什么感想？或好的想法、意见，欢迎在“美篇”的评论区给我们点赞👍积极与老师互动哦~</h3>