同课异构显真招 课例剖析共成长

秦文汉赋

教师

附中

教研

武大

英语

教学

金鹤园

我校

民中

课后

　　2019年11月28日，寒潮来袭，气温陡降，来自武汉大学附属中学和武大附中托管学校金鹤园中学的教学教研指导团队一行五人，给我们带来了一股强劲的教学研讨的暖风。他们在武大外校英语教师程梦婷的带领下，开展一年一度的武大附中对我校教学教研的指导工作。这次活动采取的主要形式是同课异构、课例评析、教师交流互动和教研讲座。

民中秦兴红老师和附中陈利老师上课

　　上午，我校教师秦兴红和武大附中教师陈利分别上了九年级物理理《电功率》一课，他们的课各具特色，展示了两地教师的教学风格，体现了两地教师的教学理念。秦老师的课讲练结合、组织形式多样、扎实有效；陈老师的课形式新颖、注重评价、紧密联系生活。

我校物理组教师和武汉来的教师听课

　　课后，三校教师开展了课例评析，首先，两位授课教师说课，他们就教材、教法、学法进行了分析和说明，又进行了课后反思；其次，所有听课教师积极参与评课议课，谈各自的收获。最后，来自金鹤园中的教务处卢主任结合对两节课的点评，作了《如何落实落细教学理念的变革》教研主题讲座。

评课议课听讲座

　　下午，咸丰民中、武大附中、金鹤园中学和春晖学校的英语教师二十余人共同参与了英语教研活动。民中教师骆约翰和金鹤园中学教师李雪莹各自上了一节七年级英语unit 4 topic 2 section A 。骆老师的课以活动为主，充分展示了学生的主动性；李老师的课非常注重学生的口语训练和英语表达。两位年轻老师富有活力、知识丰富、功底扎实。

民中教师骆约翰和金鹤园中学李雪莹老师上课

　　课后，在我校副校长王东明教研处主任雷春娥和副主任冉敏的组织下，四校英语教师进行了扎实有效的评课议课活动，他们结合各自教师教学实际谈收获体会和启发，并表示将会把学到的理念方法运用于教学。

最后，武大附中英语教师程梦婷对本次英语同课异构进行了小结和评价，对武大附中英语教学和学生培养富有成效的作法进行了介绍。