创设读写氛围 打造书香校园

————’安静

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安子岭初级中学

　　本学期，在赵玉峰校长的领导下，我校根据本校制定的“3311”读写工程质量提升行动实施方案，继续以“4233”模式开展读写工作。

　　开学初，刘占强校长召集所有语文教师，部署“3311”读写工程活动。

　　娄淑云主任在全体教师会上学习发展中心的“3311”读写工程质量提升行动实施方案。

　　我校制定的“3311”读写工程质量提升方案。

　 伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。

　　为了激发学生的读书热情，提高全体学生的阅读能力，根据我校“3311”读写工作计划及学校领导研究决定，在2019年10月26日下午小学第七节，中学第八节课，以班为单位，我校召开了丰富多彩的读书汇报会。本次活动让所有学生都参与进来，充分调动起了我校学生读书的积极性！ 

五二班的刘佳儒同学分享必读书目《木偶奇遇记》中的精彩故事。

四一班的同学们用自己的方式汇报读书收获。

你看！六二班的学生们以组为单位抒发读书感言，分享美文著作。整个活动在感动、温馨、激励中进行。

八一班的同学们汇报自己的读书心得。

八四班汇报读书成果。

我校成功举办古诗词大赛。

表彰各年级获奖同学。

教师参与诗词大赛。

根据“3311”读写工程实施计划，我校开展“三课”（写字课、阅读指导课、课外古诗词指导课）公开课活动。

刘莹老师的写字课示范课。

曹金霞老师指导六年级学生王佳颖上的课外古诗词指导课。

段丽娜老师展示的阅读交流汇报课。

　　总校和学校的领导对“三课”活动进行评价、研讨，并对语文老师的今后读写工作进行培训指导。

我校利用晨读时间上古诗词课，发挥学生的聪明才智，以生为本，激发学生学习古诗词的兴趣。

我校将经典爱国文章溶于“体艺2+1”的活动当中，每天大课间学生跨立，齐诵《少年中国说》。

有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长；

      伴着冬日的阳光，河北远洋希望学校“悦见书香”第二届读书汇报会如期而至。全校教师以最饱满的热情，最真挚的语言将自己一学期的读书心得或喜欢的佳作与大家分享。

半学期来，通过师生各种活动的开展，课堂教学改革，《都山雏鹰》优秀作品上报等一系列活动，使师生取得了一定成果，如下：

学生优秀写字作业。

学生作品多次在《都山雏鹰》中发表。

教师书法本优秀作品。

学校“3311”读写工程档案。

     通过开展读写系列活动，操场上、走廊里都有学生读书的影子，大大提升了师生的语文素养，培养了学生良好的读写习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。我校有效创设了读写的浓厚氛围，真正打造了书香校园！