日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。——记潍坊市中小学传统文化课堂展示活动

安丘市青云山小学

学生

课堂

老师

传统

教学

仁爱

文化

中华

教师

课堂教学

　　中华优秀传统文化如沧海之水，源远流长，博大精深，其深广与珍贵是世间无与伦比的，其具有永不褪色的时代价值。培养中华优秀传统文化的弘扬者和继承者对于我们教师来说任重道远。可喜的是，我们一路前行，一路收获。

2019年11月25日至27日，在安丘市教体局韩韬略科长的带领下，我们在潍坊市潍城区光正实验学校，观看了异彩纷呈的传统文化课堂展示，受益匪浅，满载而归！

你看，吟诵着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”款款上台的就是来自昌邑的谭进老师，出口成章，口齿噙香，一下子就吸引了全场。拾一片落叶，让学生感悟到了“生命来来往往，来日并不方长”，人有生老病死，所以要感恩父母，及时行孝！

　　通过分享两个感人的故事和《诗经》、《纸船》、《人间词话》中经典名句，引导学生情感升华。

　　诵读《孝经》展开想象，出示父母寄语、视频照片，再次让引起学生情感共鸣，在现场的家长与孩子上演了一部感人的情景剧。在谭老师诗情画意的课堂上我们学到了“百善孝为先”。

　　下一个闪亮登场的是风度翩翩来自高新区的郭富凯老师，幽默的语言，欢快的课堂，让人耳目一新。尤其“书声琅琅读经典”这个环节，郭老师教学生拍桌子有节奏地诵读，方法独特，学生兴趣盎然，读得热火朝天，迅速做到了镂空背诵。

　　然后通过“师生合作说经典”、“各抒己见辨志向”、“深思熟虑立志向”、“脚踏实地为志向”几个教学环节，环环相扣，层层深入，引领学生知行合一，有效教学达到新高度！

　　来自寒亭区的韩霄峰老师游戏导入，由《伤仲永》故事揭示课题，对“志”说文解字，激发了学生兴趣。引领学生重点学习《纪昌学射》，深入探究，领悟到“志不立，天下无可成之事”。

　　

课堂接近尾声，韩老师和学生们一起种下理想的种子，希望它长成期待的样子！无数仁人志士为国奉献，将个人理想融入了祖国建设，时代的接力棒已经到来，“不忘初心，砥砺前行”将是我们每个中华儿女的使命。

　　气质美如兰，才华馥比仙，这就是来自安丘的王帅奇老师。慷慨激昂的导入足以振奋人心。教学过程更是设计巧妙，男女两个版本表演《蒲松龄落地不落志》，让课堂趣味无穷、回味无穷。用新时代于敏、李延年、孙家栋等科学家、英雄人物故事进行教育，学生立志环节做的很到位，贴合实际。

　　最后王老师将有关立志的书法作品赠送给了学生们，以资鼓励。

　　潍城区的王亚丽老师温柔博学，执教《仁民爱物》，情景导入，让学生在课堂上进行了仁爱初体验、仁爱细解读、仁爱再升华，通过诵读经典学生体会到仁爱思想的内涵。分享故事，反躬自省，王老师设计了情景剧让学生分组表演冲突版和仁爱版，另外用自己的亲身事例考察学生处理问题的能力，环节设计围绕教学目标，最终实现知行合一。

　　为期两天半的十五节课堂展示精彩不断，不再一一道来……

同课异构，对老师来说是个挑战，体现出一个传统文化教师的涵养和素质，可以把人带到那么美好的境界，可以给予孩子有可能贯穿其一生的影响力和感染力……通过听课我深刻地感受到了中小学传统课堂教学的生命力。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，跟随十五位课堂展示的教师，我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。非常佩服老师们的教学智慧，无论是他们的教学基本功，还是他们的课堂教学各方面都值得我好好去学习。

用传统文化浸润中国少年成长之路，是我们做教师的责任与使命。党的十九大报告指出:“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继续创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。” 传承中华优秀传统文化教师是关键。众志成城，中华优秀传统文化这沧海之水必将孕育出璀璨的日月星辰，孕育出中华锦绣前程！