商洛市送培到县活动在凤凰镇中心小学成功举行——商州区第三小学名师王晓妮送教活动侧记

城区一小三（4）班

　 细雨生寒未有霜 凤小校园暖洋洋

名师送培到课堂 教育扶贫送希望

领导专家齐上阵 教育同仁聚一堂

专题分享领方向 柞水教育一定强

　　2019年11月27日，柞水县科教局副局长陈友谊带领商洛市名师团队及县教研室各位领导专家莅临凤凰镇中心小学开展教育脱贫攻坚送培到县活动，红岩寺镇小学、杏坪镇中心小学、柴庄小学、小岭镇九年制小学部、小岭镇中心小学、蔡玉窑九年制小学部、瓦房口镇小学等兄弟学校分管领导及语、数、英骨干教师参加了活动。

　　活动中，商洛市商州区第三小学教学名师王晓妮为大家送来一节十分精彩的文言文示范课——《古人谈读书》。

　 【看图导入，理解课题】

王老师先从学生感兴趣的“悬梁刺骨”等成语故事图片入手，让学生畅谈并感受古人读书的勤奋；再自然引出颇有读书心得的本文作者曾国藩生平简介并师生共同板题。

　 【初读，读准字音】

借助与适时去除间隔符号，让学生个别读、比赛读、齐读古文《古人谈读书》，学会声断气连的读古文方法。

　 【再读，理解字词】

以“皆和窥”为例，巧妙引导学生领悟理解古汉字的三种方法:一是看注释；二是扩词；三是联系上下文。让学生运用这三种方法理解并展示难理解的字词。

　 【三读，解释句义】

引导学生明白理解句子重在抓要点即关键词，让学生将上面已理解的词意替换到句子中去，试着说说全文的意思。在深入理解的基础上，让学生转换角色，扮演曾国藩，模仿古人摇头晃脑的样子男女生一问一答配合读，读中悟理！

　 【背诵，总结升华】

在各种形式反复诵读和深入理解的基础上，学生已然能够背诵全文。王老师适时拓展升华，出示与读书有关的古文小故事——《铁杵成针》让学生齐读，学生响亮而整齐的声音告诉我们，他们已经爱上了读古文；接着让学生给合亲身经历谈谈对“恒心”的理解；并送给学生关于读书的名言，建议学生做成书签收藏并警醒自己勤奋读书。

　 【交流收获，布置作业】

最后，让学生针对本节课谈谈自己的收获，同时布置建议作业。

　 整节课重难点突出，思路清楚，方法得当，引导巧妙，听、说、读、写落实到位，拓展总结及时高效，一句句鼓励的语言如高举的火炬点燃了全班学生的学习激情，孩子们争相展示，智慧的火花一次次交相碰撞，令观课的领导和老师也情不自禁沉浸其中！

　　示范课之后，王老师为全体语文老师作了主题分享——《基于核心素养的文言文教学策略》，王老师的声音如涓涓细流，沁人心脾，令在座的老师醍醐灌顶，茅塞顿开—原来文言文教学并不难！

　　扶贫先扶智，治贫先治愚！此次名师送教送培活动，为乡镇教师搭建了一个难得的学习平台，有效解决了老师们教学中的疑难困惑，为推动教育精准扶贫、城乡义务教育均衡发展起到了重要的作用。