<h3> 天气渐凉，冬意渐浓，11月26日，嘉兴平湖市乍浦天妃小学开展“嘉兴市第十二批小学数学学科带头人集中研训暨‘携手镇村教育’送教活动”。</h3> <h3> 为促进资源分享与交流，根据双方学校2019年度教育结对活动计划安排，我校四位教师应邀参加本次活动。</h3> <h3> 活动开始，天妃小学倪兵校长致欢迎词，并预祝本次活动圆满成功！</h3> <h3> 上午，由东湖小学优秀教师柯忠英和天妃小学骨干教师方伟伟分别执教《数学跷跷板》和《负数的认识》两堂示范课。</h3> <h3> 柯老师从解决“怎样使花花和果果的桃子一样多？”这一具体问题入手，创设学生感兴趣又新颖的故事情境，形成了一堂有新授有练习有拓展的一年级数学示范课；方老师的示范课是从学生的生活经验和学情出发，通过认识正负数并且掌握读写法，在数轴上表示正负数，以及理解负数的意义三个板块来展开教学。</h3> <h3> 紧接着，由嘉兴市名师徐丹红老师带领着对这两堂课进行了教学赏析与互动研讨。两位老师的课堂聚焦单元视角，有机整合，并在此基础上适度拓展，柯老师的课堂充满惊喜又富有挑战性，将生本课堂与数学教学有机融合，在讲故事的过程中，给孩子建立等量关系，为之后学习方程打下坚实的基础；方老师用四个材料深入解读负数的意义，贴近学生实际生活，简约而不简单，深刻而不乏生动！</h3> <h3> 下午，嘉兴市学科带头人金雪凤老师和曹明老师带领405班孩子们展示了《鸡兔同笼》的两个课时的教学，两位老师立足单元视角，进行单元整体教学。金老师引导学生经历信息分析和自主探索尝试列举的过程，初步掌握用列举法解决“鸡兔同笼”问题；曹老师通过与“特殊列举”“画图表征”的比较和讨论，让学生理解并掌握了假设法。<br></h3> <h3> 随后，嘉兴市名师徐晓良就这两节课和本次主题为大家做了《小学数学单元整体教学策略例谈》专题报告。</h3> <h3> 最后由省特级教师朱国荣老师对一天的课堂展示做出了点评与总结，如何立足单元视角，让课堂更加优化？朱老师给在场的老师们带去了全新的思考！</h3> <h3> 两校共享教育资源，密切交流合作，在本次结队活动中我们乐此不疲，获益良多。天妃之旅的学习既开拓了我们的视野，又找到了新的增长点。在今后的教育教学中我们将新的理念，新的思考融入常态课堂教学中，为学生构建更精彩、更幸福的数学课堂！<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">图片：冯路毅</h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">文字：王小慧</font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">审核：金永伟</font></h3>