领略名师风范 观赏名校风采——阳朔县初中学校领导高级研修班厦门培训纪实

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　　今年，阳朔县的中考、高考都取得了很好的成绩。为进一步提高全县初中学校领导的管理水平，充分发挥学校领导的示范、引领作用，推动全县教育教学改革快步发展，11月16—22日，阳朔县教育局组织了全县各初中校长、分管教学的副校长、科研主任、政教主任、骨干教师及局相关股室人员共61人，在县教师培训中心主任谢立勇的带领下，怀揣着学习与成长的梦想赴厦门开启了为期一周的学习培训。

在短短一周的研修时间这里，学员们共同领略了名师风范、观赏了名校风采、开阔了教育视野，尽情地享受着学习、研修、访校给大家带来的惊喜与快乐！

本期培训由阳朔县教育局主办、教师教育网承办。教师教育网秉承“伴随教师终身学习、成就教师专业成长”的宗旨，凭借强大优秀的专家队伍、高端新颖的实用课程、热情周到的管理服务，在教师和教育管理干部培训领域做出了骄人的业绩。此次培训，教师教育网结合阳朔县的培训需求制定出了科学严谨的培训方案，安排了形式多样的学习课程（如专家讲座，案例分析、经验分享、名校考察等），聘请了在学校管理工作中业绩显著的校长及在学校领导培训工作中造诣很高的知名专家给学员分享经验、主持讲座。让学员们感悟良多，受益匪浅。

培训举行了简短而精致的开班仪式。开班典礼上，教师教育网广西办事处主任王琦友致欢迎词，阳朔县教师培训中心主任谢立勇作培训动员讲话。谢立勇在讲话中感谢了教师教育网团队的热情接待和精心安排，感谢县教育局领导对教师培训工作的重视、支持和对学校领导、优秀教师的关心、厚爱，并给学员们提出了一系列纪律和学习要求，要求学员们珍惜机会、认真研修、积极参与、用心感悟，勉励各位校长通过各种有效的途径充实自己、提升自己，力争使自己成为一名有思想、有远见、有胸怀、有魄力的校长，心系教育、勇于担当，为阳朔的教育发展引路领航。

五天的培训学习，七场专题讲座，场场精彩纷呈，时时掌声不断。研训评一体，助推区域教育发展；校长力及其修炼；一所外来员工子女学校的教育嬗变；精新教育思想引领下教育教学实践；务实务本、有为有位；提升思维品质的有效策略；有效沟通，提高工作效率……这一系列的讲座有高度、有深度、有厚度、有温度，赏目、悦耳、舒心、受用，深深触动着每位学员。专家们的讲课很专业，学员们的听课很专心，学员们还不时地与授课专家们进行高效、愉快的互动。

厦门市湖里区教师进修学校校长张清高的讲座有思想高度、有理论深度、有方法手段，给学员们指引了方向、促发了深思。张校长实在、实用、十分接地气的讲座，拉近了学员与专家之间的距离，也拉开了本期培训班的序幕。

原厦门市副局长、北京师范大学兼职教授任勇站在一个教育名家的高度，结合自身的教育管理经验，以登高望远的视角，深刻阐述了“校长力”的内涵及“校长力”的培养和修炼。他的讲座让学员们真切地感受到：人生就是一场修炼，而教育更是一场无止境的修炼。

厦门市蔡塘学校，是2005年湖里区委、区政府为落实外来人员子女就学政策，特别创建的一所公办九年一贯制外来员工子女学校。学校秉持“平等教育，全面发展”的办学理想，以“九年一贯，特色管理”为模式，倡导以人为本的教育。从2008年开始，为提高课堂效率，不断尝试改革课堂教学模式。现在，学校已成为福建省教学改革的一个全新的亮点。从建校以来一直担任校长兼书记的陈文斌给学员们作《外来员工子女学校的教育嬗变》讲座。陈文斌校长从蔡塘学校的艰难起步、在发展过程中遇到的重重困难、学校经过不断尝试改革创新，最终取得今天的成就给学员们作了详细的解读，引起了大家深刻的思考。

厦门实验中学是一所与中国教育科学研究院合作办学、研究实验基础教育新方法、新模式的十二年一贯制学校。其目标是办成厦门一流、省内外知名的现代化、实验性、示范性、国际化学校。副校长邹标的讲座《精新教育思想引领下教育教学实践》中提到学校的“2+4”学制和“三维五部”教学法，引起了全体学员的关注。 厦门实验中学的“学生发展中心”令学员们眼前一亮。“学生发展中心”是依据国家、省、市新高考改革政策文件精神及福建省普通高中课程改革基地学校建设任务而设立的，其主要目地是力行学生职业教育与励志教育，探索创新德育的新模式，为学生课程选择与职业规划导航，并以此促进多文化、特色化、高素质人才的选拔，为学生未来终身发展奠定基础。

泉州南安市第四中学校长林万场是一位敢于折腾、善于折腾并积极创设平台、造就机会让全校教师在折腾中彰显特长、展示才华、提高素质的一位校长。他用自己二十年如一日的校长经历诠释了“先成人·后成才”的办学理念，演绎着教育理想与追求的新标杆；他，视教育为事业，提出“高定位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的要求，律已达人，忠诚敬业，为新时期农村教育作出了杰出贡献。

厦门市湖里区教师进修学校主任孙剑飞才华出众、知识渊博、幽默风趣、口若悬河，他的讲座，轻松愉快、笑声连连。他用生动的实例劝诫学员们要老老实实做人、扎扎实实教书、彻彻底底反思、时时处处改进。大家在快乐中学到了知识，在学习中感受到了快乐……教育人要有情怀、要操守、要风骨；要有一颗纯净的赤子之心，而不是躁动不安，利欲熏心；教育是圣洁的事业，教育是圣人的传承。

福建教育学院心理学教授林锦秀用她从事心理学教学与研究工作长达35年的收获与体验，阐述了如何有效沟通才能提高工作效率。会聊天、懂聊天；优雅整洁的工作环境、高效健康的工作区域；规划好自己的时间，安排好自己的工作；学会放松，学会减压，提高自信；学会寻找提高工作效率的捷径，这些都是有效沟通和提高工作效率的方法。

专家教授们的精彩讲座就像一串串冲击波，撞击着学员的心灵，开启了学员的智慧，指明了学员前进的方向。

领略名师风范，观赏名校风采，大家每天都用美篇、照片、抖音、短视频等形式，记录下当日的收获与感悟。

简洁朴素而又内涵丰富的结业典礼如期举行。班主任陈英播放了由她精心制作的培训小视频。视频虽然不长，但却真实地记载了培训的全程：每一次学习都是座无虚席，每一次讲座都是收获满满。小视频既体现了学员们认真听课、细心笔记、用心感悟、积极互动，又表达了学员满怀收获的喜悦和对未来生活的美好憧憬。

结业典礼上，谢立勇主任为12位优秀学员颁发了荣誉证书，并对学员们寄予了谆谆厚望：培训只是给大家的学习、交流、研讨提供一个平台，培训的效果有多大，并不取决于专家讲课水平的高低，而是取决于参训者是否有所感悟；作为参训者（尤其是学校领导），不要只局限于一时心动或当时的感动，一定要把心动变为行动；校长是学校的精神领袖，校长同时也是“师者之师”，校长的思想，就是学校的灵魂，校长的决策，决定着学校的方向，校长的工作作风、管理水平、个人素质、思想境界、敬业精神，无不影响着全校所有师生。校长的作用是不可低估的，领导班子能否团结精干、广大师生能否充满激情、师生精神面貌是否乐观向上、学校管理是否科学规范、学校未来是否前景光明，在很大程度上取决于这所学校有没有一位好校长；一个好校长就意味着一所好学校，但是，如果一个校长在品德或能力上出了问题，那么，他给学生、给学校、给教育带来的影响将会是灾难性的；一个校长，他的一个观点、一个决策，既可以造就一代英才，也可以毁灭一代人才；校长是校园文化的传承者和建设者，是教师成长的引领者和促进者，校长，要做好自己该做的事情，校长的当务之急是，如何打造独具特色的校园文化，如何使教师们不断提升、不断成长；在学校里，校长就是李云龙，他要么把兵带雄，要么把兵带怂，没有第三种选择！那些安于现状、不思进取、畏惧改革、无力创新、不求有功、但求无过的维持会长式的校长是不存在的，因为，如果真是这样的话，他已经不配拥有校长的称号，甚至沦为了学校的祸害、教育的罪人！希望大家以这次培训为新的起点，学有所思、学有所悟、学以致用，不断提升自己、完善自己、超越自己，使自己能成为一名真正的“师者之师”，为促进我县教师队伍的成长、推动我县教育教学的发展作出新的更大贡献!（莫品军）

本期培训由阳朔县教育局主办、教师教育网承办。

培训举行了简短而精致的开班仪式

校长张清高的讲座

学员分享课后心得体会

北京师范大学教授任勇的讲座

学员分享课后心得体会

校长陈文斌的讲座

学员与老师面对面交流

学员分享课后心得体会

为研修班提供了优质服务的两位美女老师

课后合个影

参观厦门市蔡塘学校

参观厦门市实验中学

昔日同学名校面前合个影

学员们在分享参观名校后的心得体会

校长林万场的讲座

主任孙剑飞的讲座

与学员现场互动

认真的做笔记

仔细的聆听

学员分享课后心得体会

教授林锦秀的讲座

学员的作业和笔记

结业典礼

班主任陈英老师用精心制作的小视频，给大家一起回顾培训时的点点滴滴。

谢立勇主任在结业典礼上作总结发言

12名优秀学员合影留念

结业后的合影

美丽的厦门，再见！