推心置腹谈问题，群策群力助提升

尚尚

11月26日，正当冬月，寒风瑟瑟，草木摇落。安字营中心校在王世豪校长的主持下及时召开了2019年秋期初中学段期中总结大会，三所初中的领导和老师顶着严寒，共聚在中心校会议室，总结经验，查找问题，分析原因，提出措施，共同为提升安字营镇的教学质量而努力着。

首先由安南初中苏喜枫校长谈好的经验:管理上树立质量意识，视教学质量为生命线，学校不计成本坚持让教师走出去多学习。教学上深入细化管理，重教研，进行课型归类指导教学；重规范，抓书写四格占用；重实效，坚持平常考试化；重纠错，抓周清、月考纠错达标；重补弱，追踪听课指导弱科教师。正是日常教学工作抓得细抓得实，才有安南期中优异的成绩。塞万斯曾说:"一克的经验抵上一吨的理论。"好的经验是知识的先导，让你事半功倍。

安一中林丽校长在查找不足、分析原因的基础上提出改进措施，重视德育教学，将德育纳入常规，将德性教给学生，正可谓育人先育德。重视养成教育，印发安一中学生专业书法练习簿，坚持每日一练，让学生养成提笔即是练字时。

安二中林松亚校长从客观和主观上分析学校存在的问题，提出解决措施。常开家长会，促进家校沟通；以成立文学社开写作培训讲座为契机，带动全校师生热情，以实干精神让学校迈上新台阶。

"决不教弄不清的知识点!"这是安一中焦志发教师的座右铭，也是给我们全体教师上的最好一课。每次备课以谦卑的心态多方讨教易混知识点，真正做到了教到老、学到老。课堂上寓教于乐，充分利用道具进行情境剧表演，让学生在游戏活动中动起来、嗨起来，在玩中学提高了课堂效率。课后分层辅、评、考，让每个学生都有所得。动感课堂让大家受益匪浅!

安二中英语老师的法宝是培养学生自主学习意识，每一课让学生自己梳理知识点形成知识树，引导学生自己发现问题并解决问题，尽而达到活学活用目的。

"无朗读不语文"、"会一个题通一类题"、"这次考试，我学会了什么？"这是安南新教师的新做法。课堂上，重朗读训练、重类题训练、重错题反思（标错题、归类题、思方法），让我们对语文课又有了新的认识。

中心校孙高主任全面分析镇初中教学质量

通过分析今秋期中考试数据，剖析问题所在，正视质量滞后的现状，从学校和教师两个层面分别提出切实的教学建议。作为学校，定目标、定奖惩、想办法，抓好五落实:常态课堂、同科小教研、作业规范、考后错题追踪、培优补弱抓临界生，以公正公平的奖惩机制提升教师的内驱力和积极性，以质量为胜留住学生尤其是优等生。作为教师，首先端正态度，才能静下心来钻研。备课标、备教材、备学生、备考点、备教法，将功夫下在课前、方法渗在课中、不足补在课后，打造高效课堂。

"松弛的弦永远弹不出最强音!"这是孙主任的谆谆告诫，也是我们全镇每一位老师该亮出实干剑的时候。

最后中心校王校长在承诺做好后勤保障工作的同时，提出殷切的希望:差则思变，找准症结，突出重围，向尊严而战!给在坐的每一位教师注入了一股清醒剂。

作为安字营教育界的一分子，曾经的辉煌如今的退败，我们只能在风雨中，兼程；负重中，前行。虽然我们每一天都在前行，但前行的境遇和态度不同，前行的速度和结果也不同。正如寒冷的冬天抵挡不住人们前行的脚步一样，我们全镇的每一位教师也会在成绩面前做到:辉煌如云，不念；压力如山，不惧。许时光斗志，诺岁月实干，守初心奋然，期来年进步。坚信安字营镇教育，在各级领导的关心支持下，在各位同仁的努力拼搏下，教学质量一定会迈上新台阶!