<h3> </h3><h3> 赴天津市南开中心小学学习记(二)</h3><h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 今</span><span style="line-height: 1.8;">天</span><span style="line-height: 1.8;">，</span><span style="line-height: 1.8;">是赴南开中心小学学习的第二天。清晨，我们迎着初冬的寒风，怀着期待的心情，开始一天的学习之旅！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 上午，德育主任杨蕊老师介绍了学校的德育工作，并做了《培养明理成习 主动发展的阳光少年》专题讲座。</span><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 其次，少队辅导员孙宁老师就少队活动进行了经验交流。他说:“少队要经常开展丰富多彩的实践活动，培养学生的庄严感和规范感。”</h3> <h3> 接着，优秀班主任乔婷老师为大家分享了带班方略和育人原则！她的经验告诉我们:家校合力形成纽带，共建幸福成长家园！</h3> <h3> 然后，心理健康老师霍君颜带我们参观了心理咨询室，并介绍了心理健康教育课程的开设情况。</h3> <h3> 我们认真学习了霍君颜老师编写的心理健康校本教材，并跟随她进入心理健康教育课堂---《快乐魔方》。</h3> <h3> 下午，在英语教学研讨会上，孙亚迪老师介绍了观摩课《Fun Facts》的设计理念。<span style="line-height: 1.8;">我校三位英语老师就孙亚迪老师的课分别谈了自己的感悟，并提出英语教学中的困惑。</span></h3> <h3> 督学蔡老师针对我校英语老师提出的问题，逐一进行分析、解答，并做经验介绍。她指出英语教学要<span style="line-height: 1.8;">注重学生平时语篇练习的培养，听说读写不能落空，每课都要不断积累、培养！</span></h3> <h3> 我们聆听了督学蔡老师《英语单元整体教学设计与实施》的讲座。她认为:今后的英语教学应该摒弃习惯的以词句为基础带动语篇、语境的学习；倡导有效的以语段、语境为主题带动词句的学习。</h3> <h3> 图书管理员李老师带大家参观学校的阅览室，并介绍了学校的图书管理及借阅方式。</h3> <h3> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今天的学习观摩使我们如醍醐灌顶，受益匪浅。今后的我们将不忘初心做教育，砥砺前行铸辉煌！</h3>