<h3> 每每遇到张校长,他都会戏称我为“麦田里的守望者”,(因我曾以此为题作过一次师德报告)我亦总是报以淡淡的微笑。然内心总划过一丝无奈的忧伤。而今,忧伤不再,欣喜蹁跹而至!因为,有一群人一一马仁完小的老师们与我一起在守望麦田!守着我们的初心一一立德树人,提升素养,探寻素质教育之路。</h3><h3> 来马仁工作巳近三月,在不断的融合沟通交流中,他们带给我的是惊喜和感动,惊喜于他们的敬业精神,惊喜于他们自觉的专业成长。感动于他们对各项工作的支持,感动于他们质朴的表达。尤其是今日的反馈会更是刷新了我对于他们,对于这个年轻又积极的群体认识的高度!谨以此篇记录我们一起努力的日子。</h3> <h1><font color="#1564fa">我们一起来宣传:</font></h1><h3><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 为向社会向家长宣传学校的教育理念,教育特色,教育成果,老师们献计献策,收集材料,制作展板,召开家长会,亲切地与家长们沟通交流,邀请他们一起参加学校的颁奖典礼,并通过微信群进行广泛深入的交流宣传,极大地促进了家校联动,促进了教育的有效性。</span><br></h3> <h1><font color="#1564fa">我们的素质教育开放周宣传展板</font></h1><h3><br></h3><h3></h3> <h1><font color="#1564fa">家长会上倾心交流的老师,认真倾听的家长。用我们的爱搭建助力孩子健康成长的桥梁</font></h1> <h3> </h3><h1><font color="#1564fa">我们一起来活动:</font></h1><h3> 丰富多彩的活动是学校教育的重要阵地,是我们实施素质教育的载体。从“开学第一课”开始,我们开展了“垃圾分类”、“说普通话,写规范字”、“学习模范”、“防震减灾,消防演练”、“我为祖国升国旗”、“扫黑除恶”、“校园防欺凌”、“心理健康讲座”、“戏曲进校园”“文明伴我行”等专题教育活动;组织学生参加了田径运动会,经典诵读和创新书画比赛;还在学校分年级举行了跳绳、课文诵读、现场命题作文、诗歌朗诵、规范书写、英语、数学小报及垃圾分类班队会等比赛活动。在这些活动中,孩子们受到了教育,培养了兴趣,陶冶了情操,获得了自信,提高了能力,得到了发展。校园活动真正成为孩子成长的大熔炉,成为我们实施素质教育的重要途径。</h3> <h1><font color="#1564fa">专题教育致力于培养孩子的安全意识、防范意识,接受传统文化与爱国主义教育</font></h1> <h1><font color="#1564fa">各年级举行的诵读、写字、作文、书画等比赛活动,传承了经典,规范了书写,提高了表达,弘扬了传统,浓厚了氛围,一举多得,益智益趣。</font></h1> <h1><font color="#1564fa">我们一起听评课:</font></h1><h3> 教师的专业成长离不开课堂教学。所有的学习都是为了提高我们的教学水平和教学质量。听评课自然成为我们最直接又最重要的学习、打磨的方式和途径。因此从十月份开始我们就拉开了校内公开课的帷幕。前后延续三周,有八位老师进行了展示。八节课虽学科不同,年段不同,课吋不同,但执教老师都进行了精心的准备,教学设计关注到教材和学生的特点,贯穿着新的理念和方法,如唐燕燕、汪娇娇、伍凯旋三位老师的数学课运用希沃将枯燥的数学知识深入浅出、直观形象地展现给孩子,大PK游戏更是激发了他们参与学习的兴趣;胡海霞的英语课全程围绕“职业”这个词设计相关的问题和活动,创设情境,让孩子们参与对话,锻炼口语表达;叶银和陈来香老师的两节美术课,一节从生活中的色彩入手,一个从孩子们喜欢的童话故事入手组织教学,极大地激发了他们学习的兴趣,课堂因此变得灵动;三节语文课注重体现语文味,体现以读促悟、促思、促情的方法,着力培养孩子的阅读和表达能力。更难能可贵的是老师们在学科教学中兼顾了全科教学,渗透了德育教育。“立德树人,五育并重,”真真切切地展现在我们的课堂教学中。</h3> <h1><font color="#1564fa">老师们的课堂精彩纷呈,课件制作生动有趣</font></h1> <h3> “教师的成长亦需要反思”。反观自己与他人的教学,才能总结经验,取长补短,获得发展。因此,听完唐燕燕老师的公开课之后,我们就聚在一起进行了交流反馈。每位老师都表达了自己听课的感受。有对自己的反思,也有对同伴的点评,且中恳精当。最后,我作了一个小结,提出了课堂教学努力的方向:关注目标的设置与落实;关注课堂训练的扎实有效,加强教师教学语言的锤炼,丰富语言表达的情感性;加强师生、生生的互动交流,创建合作探究的学习模式。李士龙校长既对此次活动给予了高度评价,也向老师们提出了新的要求:精益求精,再创新高。同时,他也表示:只要有利于教育教学工作,有利于教师与学生的发展,大家不必顾虑,放开手脚大胆干,大步走。学校将尽一切力量给予支持。这,让我们的工作、学习和成长拥有了一个宽泛的环境,一个宽阔的舞台。</h3> <h1><font color="#1564fa">认真听课认真反馈</font></h1> <h1><font color="#1564fa">我们一起来学习:</font></h1><h3> 做学习型教师方能活力无限。教学之余,探讨之间,我们亦不断学习,不断完善,不断沉淀,也借此感受教育的情调,拥有教育的机智与情怀。期待着下月的阅读分享交流会,期待着我们智慧与情调的碰撞。</h3> <h1><font color="#1564fa">我们正在阅读的书籍,即将分享的感受</font></h1><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育需要激情,激情让教育显示出无穷的生命力;教育需要诗意,诗意让教育洋溢着浪漫主义的情怀。教育更需要追求,追求让教育的梦想放飞,焕发出青春的光彩。十六位老师,平均年龄不足四十岁,拥有本科学历的九位,最小的唐燕燕老师在读研究生。四位市县级骨干教师,还有四位正在参加今年的骨干教师评选。这是一个多么朝气蓬勃的群体!看看他们的殊荣:</h3> <h3> 工作在这样的一个群体里,我有惊喜,有感动,更有压力!但我亦不卑不惧!我相信我们的遇见一定是场最美的遇见!未来,我们将守着奉献教育的这份初心,守着素质教育的这块麦田,一同快乐地前行!</h3>